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7.下面是初中化学中制取气体的常见装置.

(1)实验室制取一种气体,选取BC或BD均可,写出其反应的化学方程式.
(2)实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→(c)→(d)→(a)→(b)→D
(3)写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式.
(4)实验室制取甲烷气体可采用同高锰酸钾制氧气相同的发生装置,你认为其原因主要是什么?

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6.下图所示的是某同学验证质量守恒定律设计的实验,但是存在装置和所选试剂两方面错误,请你协助他完善该实验.

(1)装置如果不改进,称量两种试剂混合前后的各物质质量总和,发现产生白色沉淀且天平指针向左偏转.
①请写出该过程中产生白色沉淀的化学方程式.
②请解释天平指针向左偏转的原因.
(2)将该实验所用试剂换为硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液后,若要该实验得出正确的结论,还需要将实验装置进行怎样的调整?

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5.下列图象关系合理的是(  )
A.
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体
B.
    电解水
C.
一定温度下,向饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾
D.
向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系

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4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是(  )
A.因为碳酸钠溶液呈碱性,所以碳酸钠溶液一定是碱溶液
B.因为氧化物含有氧元素,所以氯酸钾是氧化物
C.因为CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素

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3.某校实行学生在校午餐制度,周五午餐食谱为红烧排骨、香糯米饭、______、西湖牛肉羹.为使学生营养均衡,你认为空白处的食物可以是(  )
A.蒜蓉茼蒿B.酱香肉包C.油炸小鲫鱼D.香煎豆腐

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2.化学为人类的发展奠定了物质基础,以下物质的用途中,利用的主要性质和其他三个有本质区别的是(  )
A.用熟石灰改良酸性土壤B.工业上用一氧化碳还原铁矿石
C.用干冰进行人工降雨D.氧气用于气焊、气割

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1.如图,试剂A、B、C是均含钠元素的化合物,A、B之间和B、C之间可以相互转换,已知A与空气中一种成分反应可生成B,该成分可使澄清石灰水变浑浊,试剂A、C的俗称分别为苛性钠和小苏打.
(1)指出C物质在生活中的一种用途;
(2)请写出B转化为A的化学方程式;
(3)已知Na2O2在常温下能与水反应生成A和一种能使带火星的木条复燃的气体,请写出反应的化学方程式.

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20.X、Y、Z在常温下是三种金属固体,将X浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化,将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化
①判断Z在金属活动性顺序表中的位置
②具体确定一种X后,描述X与硝酸银溶液反应的现象.

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19.实验室制取某气体所需装置如图所示.

请回答以下问题
(1)发生装置B、D连接制取某气体,写出反应的方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如何检查装置B的气密性
(3)要想制取干燥的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为B→C→D.

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18.两种黑色的粉末在高温的条件下生成C和D,已知D为红色粉末.
(1)写出A与B反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑该反应属于置换反应(基本反应类型)
(2)用方程式表示②中澄清石灰水变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案