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科目: 来源: 题型:填空题

9.甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质,其中甲是大理石的主要成分,乙是造成温室效应的主要气体,它们之间的转化关系如图.请根据相关信息回答问题:
(1)写出有关物质的化学式:甲CaCO3,丁Ca(OH)2
(2)写出反应③的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,①属于分解(填基本反应类型)反应.
(3)生活中,物质丙的用途之一为干燥剂.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)t1℃时,甲物质的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)乙物质的溶解度.
(2)t2℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌得到的是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用蒸发溶剂或加入甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.在pH=2的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是(  )
A.K+、OH-、NO3-B.NH4+、Cu2+、Cl-C.Ca2+、CO32-、Cl-D.K+、Na+、SO42-

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6.某合金由铝、铁、铜三种金属组成.现要测定一定质量该合金中铝的质量.设计以下流程并实验.

(1)通过以上实验也可验证三种金属的活动性顺序,写出判断依据.
(2)为什么要向合金粉末中加人适量的稀硫酸?
(3)为达到实验目的,需要称量上述流程中哪些物质的质量?如何确定铝的质量?

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5.向NaOH溶液中逐渐加入CuSO4溶液,测得的沉淀质量如表所示,请计算该CuSO4溶液中溶质的质量分数.
CuSO4溶液10g20g30g40g50g
沉淀质量0.49g0.98g1.47g1.96g1.96g

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4.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将4.0gKClO3与0.5gMnO2均匀混合加热
Ⅱ.将4.0gKClO3与xgCuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅰ中反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,Ⅱ中x的值应为0.5.
(2)乙探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
 过氧化氢溶液的质量过氧化氢的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
本实验中,测量O2体积的装置是C(填编号)
实验结论:在相同条件下,过氧化氢溶液的浓度越大,过氧化氢分解得越快.
丙用如图f装置进行实验,通过比较相同时间装置所减少的质量也能达到实验目的.
(3)还有哪些因素能影响过氧化氢溶液的分解速率?设计实验验证.

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3.请结合如图回答问题:
(1)标号①的仪器名称为集气瓶.
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时应先移出导管,再熄灭酒精灯.
(3)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A(选填序号).
(4)实验室常用石灰石和稀盐酸作为反应物,选择发生装置B和收集装置C(选填序号)来制取CO2,若将发生装置由B改为F,优点是随时控制反应的开始和结束.请写出以石灰石和稀盐酸作为原料制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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2.如图是人们经常使用的交通工具自行车,请完成下列各题.
(1)由金属材料制成的有C(只填一各,填字母代号,下同),属于合成材料的是A.
(2)为了防止自行车支架生锈常采用刷油漆的方法,其防锈原理是隔绝空气和水,用稀硫酸除铁锈的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用.“纳米α-Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气,如何检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效?

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科目: 来源: 题型:选择题

1.最近浙江大学研究出世界上最轻的固体材料“碳海绵”.碳海绵是由石墨烯制造而成,疏松多孔,可任意调节形状,弹性极好,不吸水,对石油等有机物却有超快、超强的吸附力,下列关于碳海绵的说法错误的是(  )
A.具有选择吸附性B.属于碳元素组成的新型化合物
C.可处理海上泄漏的石油D.完全燃烧生成物为CO2

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20.2014年“6.5”世界环境日中国主题国:“向污染宣战”.下列有关环境的说法错误的是(  )
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B.汽车尾气是城市空气的污染源之一
C.二氧化碳是主要的温室气体之一
D.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大

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同步练习册答案