10．铜是人类最早利用的金属之一．
（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是C（填字母序号）；

（2）工业上可用电解硫酸铜溶液的方法来制取铜，同时还生成硫酸和氧气，请写出该反应的化学方程式：2CuSO₄+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂SO₄+2Cu+O₂↑；
（3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：
已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO₄+2H₂O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤；
②过程Ⅲ中有气体产生，加入的物质D是稀硫酸；
③A～E中含铜、锌两种元素的物质有AC（填字母序号）．

9．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）

	A．	向一定量稀盐酸中加水稀释
	B．	一定温度下，向不饱和食盐水中加入氯化钠
	C．	加热一定量的高锰酸钾固体
	D．	向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

8．探究：
  木呷惹、阿依莫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生兴趣，他们将白色固体带到了化学实验室．
  经查阅资料得知：白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物，他们猜测可能的成分为：
猜测一：氢氧化钙  猜测二：碳酸钙  猜测三：氢氧化钙和碳酸钙
  于是他们将白色固体捣碎研成粉末，放入烧杯，加水，不断搅拌，静置，取上层清液于A、B、C三支试管，残渣备用．
  他们在A试管中滴加无色酚酞，试液变成红色，则猜测二不成立．他们又在残渣中加入适量稀盐酸，产生大量气泡，将生成的气体导入B试管，结果变浑浊，由此证明，猜测三成立．
（1）写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；
（2）写出B试管中发生反应的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．；
（3）他们将浓碳酸钠溶液加到C试管中，溶液变浑浊，此法可用于实验室制取少量氢氧化钠，反应的方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH，若要将沉淀与溶液分离，其操作方法是过滤．

7．如图：

（1）图中仪器a的名称是锥形瓶，b的名称是集气瓶．
（2）实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气的发生装置是②，若要制得较纯净的氧气，应选用的收集装置是③，发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

6．化学与生产、生活有着密切联系．
（1）玻璃的主要成分是二氧化硅，盛装NaOH的试剂瓶瓶塞是橡胶塞．如果是玻璃塞，则会与NaOH反应而使瓶颈与瓶塞粘连无法打开，请用化学反应方程式表示其原理2NaOH+SiO₂═Na₂SiO₃+H₂O．
（2）中秋节是中华民族的传统节日，天南地北的华人都有赏月吃朋饼的习俗．而在制月饼时会在面粉中加入发酵粉：小苏打，在焙制月饼时需高温加热．而小苏打热稳定性差，试写出其受热分解的化学方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
（3）建设社会主义新农村的任务之一是改变农村的燃料，改善农村生活环境，提高生活质量、国家鼓励和支持建造沼气池．请写出沼气燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）已知某物质的化学式为RCl₃．试写出R硫酸盐的化学式R₂（SO₄）₃．

5．在宏观-微观-化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微观结构示意图，请按题意要求用离子符号若化学式填空：

（1）写出图中表示离子的符号H^-；
（2）妈妈手上的钻戒C；
（3）碳酸饮料中的酸H₂CO₃；
（4）一种医疗上用于消毒的液体C₂H₆0；
（5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属Mg．

4．下列图象与所叙述的化学原理不相符的是（　　）

	A．	t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
	B．	向盐酸中不断滴加氢氧化钾溶液
	C．	实验室用KClO3与MnO2共热制O2
	D．	向盛有HNO3和Cu（NO3）2的溶液中加入NaOH溶液

3．地球是我们赖以生存的美丽家园，我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她．下列人类的生产和生活活动会给地球造成影响的是（　　）
①工业“三废”的任意排放；②提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥；
③合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放；④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积；
⑤回收废旧电池和塑料制品垃圾；⑥立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾；
⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能；⑧生活污水随意排放．

A．

①②③④

B．

①⑧

C．

②③④⑤⑥⑦

D．

⑤⑥⑦⑧

2．下列化学反应不能达到实验目的是（　　）

操作方法、目的	反应原理及化学反应方程式
A．用Zn（OH）2治疗胃酸过多症，且能补Zn	Zn（OH）2+2HCl=ZnCl2+2H2O
B．用稀HNO3除去炭粉中的CuO	2HNO3+CuO=Cu（NO3）2+H2O
C．用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液	BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
D．实验室用在H2O中加少量NaOH以增强水的导电性的方法，电解水制取较大量H2	2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．下列是我们初中化学之最，你认为不符合化学原理的是（　　）

	A．	铁是用途最广，用量最大，历史较悠久的金属材料
	B．	CH4、C2H5OH、$\underset{\stackrel{C{H}_{3}-CH-COOH}{|}}{N{H}_{2}}$、C6H12O6是我们初中最先认识和了解的有机化合物
	C．	分子、原子、离子，是化学中最小的粒子
	D．	由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝