20．自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化．下列说法错误的是（　　）

	A．	自然界的生态平衡离不开碳氧循环		B．	CO2含量过多会导致温室效应
	C．	金刚石中碳原子间没有间隔		D．	甲烷（CH4）是最简单的有机物

19．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，物质质量会减少的是（　　）

A．

浓硫酸

B．

浓盐酸

C．

烧碱

D．

熟石灰

18．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（　　）

	A．	易溶于水，溶解时放出大量热		B．	对皮肤有强烈的腐蚀作用
	C．	能去除油渍，可用炉具清洁剂		D．	水溶解能使无色酚酞变蓝色

17．某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

（1）原理分析：实验室制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．不用Na₂CO₃与盐酸反应制取CO₂的原因是反应速率太快，不易控制．
（2）实验室也可以用图②来制取氧气，其化学方程式为2KClO₃ $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；
收集装置可以用图③，气体应从c端进．
（3）发生装置：图①装置中仪器a的名称是锥形瓶．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选图②（填序号）发生装置．
（4）收集有毒气体SO₂时，常采用图③收集装置，气体应从c（填字母）端通入．（5）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，发生反应的化学方程式分别是：
NH₄HCO₃ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH₃↑+H₂O+CO₂↑； 2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是图②．
他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是生成物中有氨气，制得的CO₂不纯．
（5）实验反思：在加热KClO₃制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是没有用催化剂．

16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）AD．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
（2）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是吸附作用．
（3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃以及CO₂和H₂O．试写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式Ca（HCO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O．

15．下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）装置C由导管、水槽和集气瓶（填仪器的名称）组成．
（2）实验室用H₂O₂和MnO₂制取O₂的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，选用的发生装置是B（填序号，下同）；若用KClO₃和MnO₂制取O₂时，则选用的发生装置是A．
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若制得的CO₂中混有HCl和H₂O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法不行（填“可行”或“不可行”），理由是二氧化碳能与氢氧化钠反应．

14．用化学式表示下列物质
四氧化三铁Fe₃O₄，五氧化二磷P₂O₅，氧气O₂，二氧化硫SO₂，水H₂O，氧化镁MgO，氧化铜CuO，二氧化碳CO₂，高锰酸钾KMnO₄．

13．用试管加热固体药品时，有时因操作不当而出现试管炸裂的现象，下列操作不会造成试管炸裂的有（　　）

	A．	加热前试管外壁有水		B．	试管夹夹持在试管的中上部
	C．	试管口略向上倾斜		D．	加热不均匀，局部温度过高

12．若600t赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%，这样的赤铁矿可以炼出含铁质量分数为96%的生铁多少吨？

11．某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．

实 验 步 骤	实 验 现 象	结     论
分别把这两种金属放入稀盐酸溶液中，观察．	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	金属活动性顺序： X＞Y

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是银．
（3）小明同学提出，如果X、Y是锌银中的各一种，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：把X、Y分别放入硝酸银溶液中．
原因是（用化学方程式表示）：Zn+2AgNO₃═Zn（NO₃）₂+2Ag．