10．22．化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展．
（1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质．下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．

每100g含有 营养成分	糖类	油脂	蛋白质	维生素C	钙	镁	钠	锌
	7.6g	7.8g	7.4g	18mg	201mg	18.2mg	30.8mg	8.1mg

①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质；每克营养物质氧化时放出能量最多的是油脂；人体必需的微量元素是锌．
②维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意不要高温加热；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点食醋．

9．下列物质中属于有机高分子化合物的是（　　）

A．

酒精

B．

维生素B2

C．

淀粉

D．

甲烷

8．下列物质中不属于有机物的是（　　）

A．

葡萄糖

B．

碳酸钙

C．

纤维素

D．

淀粉

7．某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

根据上述仪器，回答有关问题：
（1）量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是EDBAF洗涤试管应使用H（填写序号）．
（2）以下是小明同学完成上述实验主要操作过程的示意图．

按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成下表：

失分操作的编号
失分的原因

6．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

（1）写出装置C中任意两种仪器的名称：①试管，②酒精灯．
（2）万超同学说：“选择A E组合或G组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管； 若要制取较纯净的氧气，则最好用E收集．
（3）周琦同学说：“B可作实验室制取二氧化碳的发生装置；但应先检查装置的气密性，方法是：夹紧装置中导管的橡胶管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，证明气密性好．”
（4）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）a端通入．”
（5）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H₂S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B，收集装置是G．（填字母）
（6）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）试管口要略向下倾斜等．

5．用名称或化学式填写：
①空气中含量最多的气体N₂；
②地壳里含量最多的金属元素Al；
③水银Hg；
④保持二氧化碳化学性质的粒子CO₂；
⑤造成温室效应的主要气体CO₂．

4．空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（　　）

	A．	SO2  CO   NO2		B．	CO2   HCl  N2
	C．	CH4   CO2   H2		D．	SO2      N2   O2

3．煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁燃料．
（1）将水蒸气通过炽热的煤层可制得洁净的水煤气（主要成分是CO和H₂），请写出该反应的化学方程式：C+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．
（2）利用水煤气中的CO和H₂在加热和催化剂存在的条件下反应可以制得液体燃料甲醇（CH₃OH），请写出该反应的化学方程式：CO+2H₂$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH₃OH．
（3）利用水煤气中的CO和H₂，在加热和催化剂的条件下也可以制得气体燃料甲烷（CH₄），同时生成水，请写出该反应的化学方程式：CO+3H₂$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH₄+H₂O．
（4）将少量的水洒在通红的煤火上，火不但没熄灭，反而“呼”地蹿出很高的火苗来．请解释这一现象：炽热的炭和水反应生成可燃的CO和H₂．

2．（多选）现有H₂和O₂的混合气体20g，点燃充分反应后恢复到常温剩下2g气体．原混合气体中H₂和O₂的质量比可能为（　　）

A．

1：4

B．

1：5

C．

1：8

D．

1：9

1．火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化过程是（　　）

	A．	化学能→内能→机械能→电能		B．	化学能→重力势能→动能→电能
	C．	内能→化学能→机械能→电能		D．	机械能→内能→化学能→电能