11．下列有关实验室制取氧气的说法正确的是（　　）

	A．	可以用排水法或向下排空气法		B．	必需在加热的条件下制取
	C．	一定发生了分解反应		D．	必需使用催化剂加速反应

10．下列属于物质化学变化的是（　　）

	A．	干冰降雨		B．	活性炭吸附异味
	C．	冰雪融化		D．	CO2使澄清石灰水变浑浊

9．实验证明MnO₂是加热KClO₃制氧的催化剂．兴趣小组的同学为测定实验室某氯酸钾样品的纯度（杂质不反应，也不溶于水），进行如下实验：取KClO₃样品25g，向其中加入MnO₂5g，混合均匀，放入大试管中加热至质量不再减轻为止，测得试管中残余固体的质量为20.4g．为回收MnO₂，同学们又将残余固体加入到85.1g水，使可溶物全部溶解，并进行过滤，得到MnO₂和杂质．求：
（1）该氯酸钾样品的纯度．
（2）所得滤液中溶质的质量分数．

8．小明发现自己的镜框上出现一层绿色物质，（镜框为铜制）．经查阅资料得知，该物质为铜绿，它的化学名称（或化学式）是碱式碳酸铜
为了进一步探究铜绿的生成条件，他进行了以下实验．
【提出问题】铜绿生成的条件是什么？
【做出假设】铜绿可能是由铜与水、氧气、二氧化碳共同反应生成的．
【设计实验】借鉴“探究铁锈生成条件”的实验，小明设计了如下实验．
【问题讨论】：（1）实验较长时间后发现B试管中光亮铜片最先生锈．（填编号）
（2）从优化实验角度发现A实验是多余的，它只考虑了水这个单一的条件．C试管中除光亮的铜片和水外，还有另一种物质是氧气．
（3）D试管中除光亮的铜片外，还有另两种物质为氧气、二氧化碳，从D中得出的结论为水是铜生锈的必要条件之一．
【评价改进】：小明的实验不完善，你认为该如何改进？取一支试管，放入一块光亮铜片，加入少量蒸馏水浸没部分铜片，充入O₂（或CO₂）后，塞紧橡皮塞，放置对比观察．
【反思小结】：通过上面实验，你得到的启示是？从实验可知，铜比较难生锈．

7．如何除去混在NaCl粉末中的Na₂CO₃？（方案至少写二种）

6．为什么喝完汽水后，大多数会打嗝？

5．物质的有关用途①做调味剂 ②制肥皂和造纸 ③做电板 ④改良酸性土壤 ⑤蒸馒头 ⑥填充气球 ⑦制波尔多液 ⑧制复合肥料，请在下面的物质的后面用序号在线上填出物质对应的用途（序号不重复）
（1）NaCl①    （2）NaOH②    （3）Cu③，（4）Ca（OH）₂④，
（5）Na₂CO₃⑤   （6）H₂⑥      （7）CuSO₄⑦ （8）KNO₃⑧．

4．稀有气体氖气和氩气呈现“化学惰性”的原因是氖气和氩气分别由氖原子和氩原子构成，其原子最外层均是8电子的稳定结构．

3．下列物质能够反应，且无明显现象的是（　　）

	A．	Na2CO3加入：澄清石灰水中		B．	Fe2O3 加入NaOH溶液中
	C．	CO2通入：澄清石灰水中		D．	向Ba（OH）2中滴加稀盐酸

2．分别将下列中物质同时加入到足量水中，可以得到无色透明溶液的是（　　）

	A．	CaCO3、NaOH、Na2SO4		B．	AgNO3、Na2SO4、NaCl
	C．	NaNO3、NaCl、H2SO4		D．	BaCl2、NaNO3、CuSO4