4．对下列物质进行分类：
①洁净的空气 ②臭氧 ③氢气 ④石油 ⑤冰水混合物⑥盐水 ⑦四氧化三铁 ⑧氯酸钾⑨氢氧化钠 ⑩二氧化碳
（1）属于单质的是②③；
（2）属于化合物的是⑤⑦⑧⑨⑩；
（3）属于混合物的是①④⑥；
（4）属于氧化物的是⑤⑦⑩．

3．钠原子和钠离子具有相同的质子数．

2．下列说法正确的是（　　）

	A．	最外层电子数相同的原子，其化学性质一定相似
	B．	相对原子质量没有单位
	C．	化学变化中分子数目一定发生变化
	D．	同种原子可能构成不同分子

1．2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注．已知苯的化学式为C₆H₆，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	一个苯分子中含有6个碳原子和6个氢原子
	B．	苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
	C．	苯分子中碳的原子结构示意图为
	D．	苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期

20．在日常生活中我们该采取什么措施保护空气？加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种花种草等，以保护空气．

19．小亮同学用加热高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现大试管底部已炸裂，试分析实验失败的原因．试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等（至少三点）

18．小华用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量时集气瓶内水面没有上升至五分之一，试分析实验失败的原因．装置漏气、红磷量不足等（至少两点）

17．如图所示装置 有多种用途．若用此装置收集氧气，则氧气应从a管进入瓶内，用排水法收集难溶于水的气体一氧化碳，一氧化碳应从b管内进入瓶内．（填字母）

16．下列实验操作叙述正确的是（　　）

	A．	实验后剩余的氢氧化钠固体放回原瓶
	B．	称量时，将砝码放在托盘天平左盘上
	C．	直接用手拿着试管加热
	D．	将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部

15．过碳酸钠（Na₂CO₄）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
【实验原理】2Na₂CO₄+4HCl═4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O
【实验装置】

【交流与讨论】
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O₂
的体积即可测定样品的纯度．
（1）装置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氢气体；
（2）装置③的作用是：验证二氧化碳是否被除尽；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO₂的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO₂的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则计算该样品的纯度（写出计算过程）