18．（1）酒精灯不用时，要盖好灯帽；
（2）酒精有气味，水没有气味．
（3）气体容易被压缩，而固体和液体不易被压缩．

17．用化学式或化学符号填空：
（1）空气中含量最多的元素O（2）镁离子Mg²⁺
（3）2个氧分子2O₂（4）两个氢原子2H．

16．原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成，两者电量大小相等（选填“相等’’或“不相等”），原子不带电 （选填“带正电”“带负电”或“不带电”）．相对原子质量由质子和中子决定．

15．按要求回答下列问题：
（1）酒精在空气中燃烧的化学方程式为：aC₂H₅OH+bO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$mCO₂+nH₂O，则化学计量数b与n的关系为：b=n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）用硫酸铜、生石灰加水配制农药波尔多液时，为什么不能用铁制容器？Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄（用化学方程式表示）．
（3）“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气装置能使某些有毒气体转化为无毒气体，化学反应为：2NO+2CO═X+2CO₂，则X的化学式为N₂．

14．通常日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

酒精挥发

C．

蜡烛燃烧

D．

瓷碗破碎

13．下列是初中化学的两个实验，按要求回答问题：
（1）某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示：
①红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该实验可观察到的现象为冒出浓厚的白烟，打开止水夹后水倒吸入集气瓶中，液面大约上升1/5，该实验中红磷稍过量，目的是确保集气瓶中的氧气被消耗完全；
②由实验现象可得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5．
（2）某课外活动小组设计如图装置研究分子的性质：
①向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯①中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀观察到溶液不变色．
②从上述烧杯①中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液变红色；
③另取一个烧杯②（如图2），加入约5ml浓氨水．用一个大烧杯罩住①②两个小烧杯．过了几分钟，观察到烧杯①变红色
综合②③实验说明分子不断运动
反思：为什么两个烧杯不同时变色呢？
查阅资料：不同的分子在相同的条件下运动速率不同．
由此可根据现象推断氨分子运动速率快（填氨或酚酞）．

12．物质之间的化学反应除了需要观察和记录，更需要从分子、原子角度进行想像和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．下列分子结构示意图中“”和“”表示不同的原子，请回答下列问题：

（1）该反应的基本反应类型是化合反应．
（2）图③属于混合物（填纯净物或混合物）．
（3）从上图可得出化学反应中发生变化的是分子（填分子或原子，下同），没有发生变化的是原子．

11．如图是某原子的结构示意图．下列说法不正确的是（　　）

	A．	该原子的质子数为12		B．	如图表示的是金属原子
	C．	该原子的核外电子数为12		D．	该原子的化学性质与化学性质相似

10．正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证．下列实验操作不正确的是（　　）

A．

倾倒液体

B．

取用固体药品

C．

氧气验满

D．

检查装置气密性

9．下列变化属于物理变化的是（　　）

	A．	酒精燃烧		B．	铁生锈
	C．	工业制氧气		D．	以粮食为原料酿酒