8．下列氧气的性质中属于化学性质的是（　　）

A．

常温下是气体

B．

难溶于水

C．

密度比空气大

D．

助燃性

7．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

（1）若选用A装置作为发生装置用高锰酸钾制取氧气，则有一处需要改进，其目的是防止高锰酸钾颗粒进入导管；反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．收集氧气可用D装置的原因是氧气的密度大于空气．还可选用C装置收集氧气，若用C装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：气泡从瓶口往外逸．采用这种集气法收集的氧气不纯的原因可能是集气瓶没装满水（或没等气泡连续而均匀冒出时就收集了） （答出一点即可）．
（2）实验室用双氧水制氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若用双氧水制氧气，可选用的发生装置是B（填装置序号）．  如需随时控制反应速率并节约药品可将B装置中的长颈漏斗（填仪器名称）换成分液漏斗（填仪器名称）．若选用F装置用于排空气法收集氧气，氧气应从a端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，则氧气应从b 端通入．
（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共同加热制取甲烷，应选择的发生装置是A （选填装置序号），收集装置可选C或E，理由是难溶于水或密度小于空气．

6．按要求写出反应的文字表达式并注明反应的基本反应类型．
（1）有刺激性气味的气体生成的反应：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；（化合反应）
（2）实验室用氯酸钾制氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；（分解反应）

5．用下面结构示意图的字母填空

（1）属于金属原子的是A，
（2）具有稳定结构的是C，
（3）属于离子结构示意图的是C．

4．下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中，正确的是（　　）

	A．	.有两种物质参加的反应是化合反应
	B．	有氧气参加的反应，一定是氧化反应
	C．	化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
	D．	生成两种或两种以上物质的反应是分解反应

3．对下列实验现象的描述不正确的是（　　）

	A．	硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
	B．	红磷在空气中燃烧发出白烟
	C．	木炭在氧气中燃烧发出白光
	D．	向人呼出的气体中滴入几滴澄清的石灰水，会变浑浊

2．用化学用语回答：
（1）一个氮分子N₂．
（2）两个铁离子2Fe³⁺．
（3）有5个氧原子5O．
（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．
（5）写出“2H₂O”中，“2”的意义前面的2表示水分子的个数是2，后面的2表示一个水分子中氧原子的个数是2．
（6）能灭火的一种气体CO₂．
（7）能与血红蛋白结合使人中毒的一种气体CO．
（8）密度最小的一种气体H₂．

1．周一上化学课时，有三位同学来到实验室时，发现一瓶氢氧化钠固体敞放着，这引起了她们的研究欲望．
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质？若发生变质，其程度如何？
【查阅资料】（1）氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳而变质，其化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）氯化钠、氯化钙水溶液显中性，且氯化钙溶液可以与碳酸钠溶液反应，其化学方程式为
CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl
【进行猜想】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：该固体全部是NaOH
乙：该固体全部是Na₂CO₃
丙的猜想是NaOH和Na₂CO₃
【实验探究】
【进行试验】甲、乙两位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如表，请参与他们的探究并完成所缺内容．

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体，溶于适量水形成溶液后，滴加过量的盐酸	没有明显变化	猜想甲不成立
乙	取少量固体，溶于适量水形成溶液后，滴加氯化钙溶液，再滴加几滴酚酞试液	生成白色沉淀，酚酞试液变红	猜想乙不成立

【反思与评价】同学们认真研究实验流程，丙同学认为乙同学设计的方案不合理（填“合理”或“不合理”）其理由是滴加氯化钙溶液，不能保证将碳酸钠完全除去，因此他认为该方案的操作步骤中应改进的是取少量固体，溶于适量水形成溶液后，滴加过量氯化钙溶液，再滴加几滴酚酞试液．

20．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

	A．	正常的雨水显中性
	B．	粗盐中混有泥沙，可以利用过滤的方法除去泥沙
	C．	活性炭利用吸附的作用除去水中杂质的
	D．	电解水实验中与正极相连的是氧气

19．2015年9月，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动在北京举行．下列活动中一定发生化学变化的是（　　）

A．

气球升空

B．

放飞和平鸽

C．

燃放礼炮

D．

彩旗飘飘