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科目: 来源: 题型:选择题

15.加热下列物质,生成氧气最慢的是(  )
A.氯酸钾与少量二氧化锰B.氯酸钾
C.高锰酸钾D.加热水

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于实验现象描述错误的是(  )
A.木炭在氧气燃烧比在空气中更剧烈
B.氢气在空气中燃烧火焰为淡蓝色
C.硫在氧气中燃烧火焰为淡蓝色
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

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科目: 来源: 题型:解答题

13.有下列(1)到(5)种装置图,根据装置图回答问题(填装置序号)

(1)写出有标号的仪器名称A酒精灯   B集气瓶   C广口瓶   D水槽  E锥形瓶 
(2)实验室要制取氧气应选用装置(1)或(5),制取氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气     
(3)收集氧气可选用的装置为(4),若用装置(3)收集氧气,应该短管进长管出.(填长管或短管)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.按要求写出相应的文字表达式:
①在氧气中燃烧时,集气瓶的必须放水的反应
文字表达式:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
②在空气中不能燃烧,在氧气中可以燃烧的反应.
文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
③用于测量空气中氧气含量的反应
文字表达式:红磷和氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
④木炭燃烧的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
⑤汞和氧气加热生成氧化汞的反应
文字表达式:汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究其乐无穷.你留意思考过下列现象吗?用你学的知识解释其原因.
(1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现.这说明空气中有水蒸气.
(2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧.这说明空气中有氧气.
(3)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜.这说明空气中有二氧化碳.
(4)以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有氮气.
(5)夜晚的城市在霓虹灯的装扮下五彩缤纷,这是利用空气中的稀有气体.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.根据下列物质的化学式对应的物质名称
KMnO4高锰酸钾                   
KClO3氯酸钾
K2MnO4锰酸钾                   
MnO2二氧化锰
H2O2过氧化氢                 
KCl氯化钾.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.某反应的微观示意图如图,下列说法错误的是(  )
A.反应前的物质中有氧气B.该反应的条件是“点燃”
C.反应后的物质中有二氧化硫D.该反应前后的原子种类改变了

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8.下列对空气的描述不正确的是(  )
A.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%
B.空气是混合物
C.空气中的氧气能供人呼吸
D.除了氧气和氮气,空气中还含有稀有气体、二氧化碳等物质

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列物质都属于纯净物的一组是(  )
①冰水混合物      ②矿泉水     ③液氮      ④牛奶    ⑤洁净的空气.
A.①③B.②④⑤C.①②D.③④⑤

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6.根据如图1的装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,A和B相比,发生装置最好选用B,理由:能控制反应速率并节约药品收集装置宜选用G,原因是收集的气体纯净,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,二氧化锰是该反应的催化剂.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用C(填字母);其反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是连续均匀气泡冒出,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是试管口未放一团棉花.
(4)细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有,相关的反应文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应属于化合反应(基本反应类型).
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置用C装置,收集氨气用F装置.
(6)为了测量生成氧气的体积可用图2装置,氧气从d端进入(填序号),量筒的作用是通过量筒水的体积得出氧气的体积.装置内的空气对测量结果无影响(填“有影响”或“无影响”)量筒中的导气管为什么不能伸得太长,理由:导气管的体积会影响氧气体积的测定.

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同步练习册答案