相关习题
 0  167973  167981  167987  167991  167997  167999  168003  168009  168011  168017  168023  168027  168029  168033  168039  168041  168047  168051  168053  168057  168059  168063  168065  168067  168068  168069  168071  168072  168073  168075  168077  168081  168083  168087  168089  168093  168099  168101  168107  168111  168113  168117  168123  168129  168131  168137  168141  168143  168149  168153  168159  168167  211419 

科目: 来源: 题型:解答题

20.将下列物质前的代号填入所属类别后的横线上.
A氢气 B空气 C二氧化硫 D海水 E氯酸钾 F氮气 G氧化铝 H冰水混合物 I锌 J白磷  K氯气 L牛奶
(1)混合物BDL
(2)纯净物ACEFGHIJK
(3)单质AFIJK
(4)化合物CEGH
(5)氧化物CGH
(6)含氧化合物CEGH
(7)含有氧分子的物质B.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称 ①铁架台; ②量筒.
(2)实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法,选择的发生装置为C,理由是固液混合且不需加热该方法制氧气有许多优点,如:①②(填序号).①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(3)乙同学用高锰酸钾反应来制取氧气,其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,用此方法制取并收集干燥的氧气应分别选择D装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的氧气是否已经收集满?将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
(4)制取气体实验中,加入药品之前要先检查气密性.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.水与人类的生活和生产密切相关,水是生命之源,万物之本,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水,爱护水,节约用水.请回答以下问题:
(1)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号)
A.大量使用化肥农药  B.工业废水处理达标后排放   C.使用含磷洗衣粉  D.生活污水直接排放
(2)我国规定生活饮用水的水质必须达到下属四项指标:
a不得呈现异色    b不得有异味   c应澄清透明  d不得含有细菌和病毒
其中“C指标”可以通过过滤操作达到.
(3)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.
(4)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原来的$\frac{1}{30}$.这是利用了活性炭的吸附性.
(5)小明家长长期使用“××牌纯净水”,你认为这是科学的吗?理由是不科学,因为纯净水中人体需要的营养素极少,长期饮用不利于身体健康.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

17.根据“低碳经济”和“低碳生活”理念,我国很多城市都使用了电动车,有效减少了CO2、SO2、CO的排放.这些物质中:(1)会引起温室效应的是CO2;会形成酸雨的是SO2;CO中碳元素的化合价是+2价.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

16.通常人们把教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,蜡烛燃烧主要是发生了下列反应:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,蜡烛的燃烧属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.缓慢氧化D.氧化反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

15.下列关于说法正确的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.化学变化中元素种类和原子个数均未发生变化
C.原子是化学变化中的最小粒子,因此原子是不可再分的实心球体
D.没有催化剂就不能进行化学反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

14.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的是(  )
①试管   ②集气瓶    ③蒸发皿   ④量筒  ⑤烧杯.
A.①③B.①③⑤C.①⑤D.②③

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

13.下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A.用金属汞作温度计中的液体B.用铜制电线
C.用二氧化碳作温室气体肥料D.用大理石作装饰材料

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

12.请你参与下列探究:
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体?
[提出猜想]从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2、H2
[查阅资料]SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3.[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则较简单的检验方法是用带火星的木条伸入收集的气体中若复燃说明是氧气.
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有 NaOH 溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与过量的 NaOH溶液反应的化学方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O.
(3)甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含 O2 也不含 SO2.丙同学根据以上实验结果推测气体是H2
[实验探究]丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火,听到很小的声音.然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热. 
结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时,产生的气体是氢气.
[思维拓展]由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有酸性物质.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

11.如图所示,其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种.图中短线相连的物质间均能相互发生反应,已知X和R反应有气泡出现.则下列说法正确的是(  )
A.X是稀硫酸B.X和Z反应无明显现象
C.R与E反应有蓝色沉淀生成D.Y与Z反应有白色沉淀生成

查看答案和解析>>

同步练习册答案