6．下列微粒①分子②原子③质子④中子⑤电子⑥阳离子⑦阴离子，其中带正电荷的有③⑥；带负电荷的有⑤⑦．

5．下列化学式书写不正确的是（　　）

A．

氧化钙  CaO

B．

氯化钠NaCl

C．

高锰酸钾 K2MnO4

D．

二氧化碳 CO2

4．下列说法错误的是（　　）

	A．	氧气能使带火星的木条复燃
	B．	氧气可用向下排空气法收集
	C．	做细铁丝在氧气里燃烧实验时集气瓶中应预先加少量水
	D．	氧气可以供给呼吸

3．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中不正确的是（　　）

	A．	法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氮气约占空气总体积$\frac{4}{5}$的结论
	B．	空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
	C．	在食品包装中充入氮气可以防腐
	D．	稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时都能发出红色的光

2．填写化学方程式和简答有关的内容

化 学 反 应	化  学  方  程  式	简    答
水通电		氧气和氢气的体积比是1：2．
细铁丝在氧气中燃烧		反应现象为剧烈燃烧，火星四射， 放出大量的热，生成一种黑色固体．
加热高锰酸钾固体		反应类型是分解反应．

1．在下列空格中写出有关的化学符号或表示的意义

化学符号		4N		3H2O
表示意义	正一价的氢元素		两个氧分子		氟元素

20．在下列空格中填写相应的物质名称或化学式

物质名称	氢气		氢氧化钙		氖气
化学式		CuO		MgCl2		FeSO4

19．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

（1）写出序号为①②③的仪器名称：①试管；②酒精灯；③长颈漏斗．
（2）写出用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰做催化剂；可选用的发生装置是B．
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填序号）A，收集装置是C（或D）（填序号）．要在试管塞一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流到试管底引起试管破裂；
（4）如何检验收集的气体是氧气？把带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
（5）实验室制取氧气并用排水法收集氧气的步骤大致有：①把导管移出水面 ②点燃酒精灯加热  ③检查装置的气密性  ④将反应物加入试管，用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上  ⑤排水法收集氧气  ⑥熄灭酒精灯．正确的操作顺序是C
A．③④②⑤⑥①B．④③②⑤①⑥C．③④②⑤①⑥D．④③⑤②①⑥

18．某校研究性学习小组对县城某段溪水水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图甲所示的自制净水器中的活性炭物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用肥皂水来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
（3）你认为下列行为不会造成溪水水质下降的是A．（填标号）
A．在河边种植花草树木   B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：用淘米水浇花（合理答案均可）
（5）在实验室我们也可以借助漏斗等仪器来过滤少量的浑水，使之较为干净．如图乙所示，玻璃棒的作用是引流作用．
（6）某同学用如如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的任意一点原因滤纸破损．

17．用数字和化学符号填空
（1）氦气He；
（2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），表示出它的8个分子8N₂；
（3）温度计中填充的金属是Hg；
（4）地壳中含量最多的金属元素Al
（5）3个五氧化二磷分子3P₂O₅
（6）2个钠离子2Na⁺．