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科目: 来源: 题型:选择题

12.实验室制取CO2时不用浓盐酸是因为(  )
A.大理石不与浓盐酸反应
B.导致生成的CO2不纯
C.产生气体太快,不易控制
D.大理石虽能与浓盐酸反应,但无CO2气体生成

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列化学现象描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种刺激性气味的气体
B.镁带燃烧发出耀眼强光,产生大量雾
C.红磷在空气中燃烧放出大量的白烟
D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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科目: 来源: 题型:解答题

10.(1)小明同学去莲花山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器名称),其中玻璃棒的作用是引流.
②进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(2)小明用制取的蒸馏水做了如图所示的两个实验,发生物理变化的是实验A;试管2中得到的气体是氧气.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.用元素符号或化学式填空.
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)2个氢原子2H;
(3)硅元素Si;
(4)两个五氧化二磷分子2P2O5
(5)地壳中含量最高的金属元素Al; 
(6)氦气He.

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8.2015年4月6日,漳州PX项目发生爆炸并引起大火,PX项目又一次引起人们的热义.PX是1,4-二甲苯(化学式为C8H10)的别称.请计算:
(1)写出PX完全燃烧的化学符号表达式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
(2)PX的相对分子质量为106;
(3)PX中碳元素的质量分数为90.6%(精确到0.1%,写出计算过程)

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7.如图是电解水的简易装置.回答下列各问题:
(l)指出电源的正、负极:A为正极.事先往水中加入少量NaOH,其目的是增强水的导电性;
(2)由以上实验事实可得出结论,说明水是由氢元素和氧元素组成.写出该反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)如果电源正极产生了10毫升气体,则电源负极产生气体的体积是:20mL.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.用适当的数字和符号填空:
①5个二氧化碳分子5CO2
②3个硫酸根离子3SO42-
③三氧化二铁中铁显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
④地壳中含量最多的元素O.

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5.下列有关16号元素硫(S)的说法不正确的是(  )
A.该元素原子的质子数为16B.该元素为非金属元素
C.硫的元素符号为SD.该元素的相对原子质量为32.066g

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4.某品牌补铁剂的使用说明书部分内容如下:

(1)富马酸亚铁的相对分子质量为170;
(2)富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为24:1;
(3)若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂,一天可补充铁元素的质量为0.1g(计算结果精确到0.1,下同);如果改服硫酸亚铁来达到同样的补铁效果,需硫酸亚铁0.3g.

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3.写出下列反应的化学符号表达式,并在括号里写出基本反应类型:
(1)红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5; (化合反应)
(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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