15．某校科学探究小组收集到一批石灰石样品．为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，探究小组的同学分别向不同质量的样品中加入100.0g稀盐酸，得到数据如下表．已知该样品中含有的杂质难溶于水，且不与盐酸发生反应．

序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
稀盐酸的质量/g	100.0	100.0	100.0
石灰石的质量/g	8.0	18.0	28.0
二氧化碳的质量/g	2.2	4.4	4.4

请根据要求回答问题：计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（精确到0.1%）

14．化学是一门以实验为基础的科学，实验必须按照一定规则进行．下列实验的操作先后顺序不正确的是（　　）

	A．	点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃
	B．	实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
	C．	实验室制取O2、H2、CO2等气体时，应先先往装置中装入药品，后检查装置的气密性
	D．	做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝

13．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明分子间存在间隔．
（2）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为氧气，正极和负极产生的气体的体积比为1：2．通过该实验可以得到的结论是水是由氢元素、氧元素组成的．
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水．
（4）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过煮沸方法来解决此问题．
（5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．活性炭的作用是吸附．

12．填写下列表格：

白磷在空气中燃烧	现象是有黄色火焰，产生大量白烟，放热．	本实验可以用来测量空气中氧气的含量．其原理是磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内气压减小，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中，进入水的体积即为空气中氧气的体积．	该反应的符号表达式是： 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
硫在氧气中燃烧	硫是黄色的固体．反应产生的火焰 是蓝紫色色．	做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为生成物SO2有毒，为避免污染空气，可用水吸收．	该反应的符号表达式是： S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
铁丝在氧气中燃烧	现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体	集气瓶中留少量水是防止高温生成物坠落瓶底，使集气瓶炸裂； 实验中铁丝不能燃烧的原因可能是铁丝可能生锈．	该反应的符号表达式是： 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
水通电制取氢气和氧气	氢气产生在负极，氧气产生在正极．	正、负电极产生的两种气体体积比为1：2．	该反应的符号表达式是： 2H20$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑2+O2↑；
高锰酸钾受热制氧气	反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中 做催化剂．	做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯．因为防止水槽中的水倒流进入试管，导致试管炸裂．	该反应的文字表达式是： 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气．．

11．现有如图所示的实验装置：

（1）写出图中指定仪器的名称：①试管；②铁架台；③烧杯；④漏斗．
（2）装置E可以用来进行过滤实验操作．请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点）滤纸低于漏斗口；玻璃棒紧靠三层滤纸的一边．
（3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是试管可能会因为冷水珠倒流而炸裂．用高锰酸钾制取O₂，发生装置为A（填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管影响气体排出，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项字母）．
a．烘干          b．溶解           c．过滤          d．洗涤．

10．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子
（1）反应后方框内应再填入1个C微粒（选填序号）．  
A、  B、  C、，
由此说明化学反应过程中，原子的种类和个数不变（填“变”或“不变”）
（2）若○--表示氢原子，●--表示氧原子，请写出氢气燃烧反应的符号表达式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．该反应所属的基本反应类型是化合 反应．

9．用数字和化学符号表示．
（1）2个钠离子2Na⁺；
（2）3个硫离子3S^2-；
（3）保持氧气的化学性质的微粒O₂；
（4）F^- 的结构示意图；
（5）n个铝原子nAl
（6）表示的微粒是Cl．

8．学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象．下列解释不正确的是（　　）

事      实	解     释
A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能	两种物质的分子构成不同
B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩	原子的大小发生改变
C、气体易被压缩	气体分子间的间隔很大
D、花香四溢	分子在不断运动

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．下列制取氧气的方法中，属于物理变化的是（　　）

	A．	加热氧化汞制氧气		B．	用液态空气制氧气
	C．	加热高锰酸钾制氧气		D．	绿色植物光合作用制氧气

6．小明同学做测定空气中氧气含量的实验，发现进入瓶中的水不足五分之一，请你帮他分析原因．