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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:
(1)写出仪器b 的名称漏斗
(2)该图中存在的两处明显错误是:
①没有用玻璃棒引流
②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
(3)小王同学在做水的净化实验时,经过两次过滤,滤液仍浑浊,请你帮助他找出失败的原因?(至少答出一点)滤纸破损,液面高于滤纸边缘
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.
(3)长期使用硬水会不利于人体健康,生活中我们可以采用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.请你写出下列化学用语的符号或意义.
氦气He;两个镁离子2Mg2+;2H2个氢原子;3S2-3个硫离子.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A.NB.O2C.HD.Fe

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科目: 来源: 题型:解答题

2.实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶;
(2)若选择高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,则应选择装置组合BD(填字母);该装置还有一个缺陷试管口未放一团棉花,写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)用F装置收集氧气,验满的方法是在b处放带火星的木条,若复燃,证明已满;
(4)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从b(填a或b)端通入;
(5)若用过氧化氢制取氧气,选择的发生装置是A(填字母).写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(6)若收集的氧气用于做硫在氧气中燃烧实验,选择C装置的原因是:二氧化硫有毒且易溶于水,所以集气瓶底预先加入少量水的作用是吸收二氧化硫气体,防止污染空气.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.写出对应的化学符号
(1)汞Hg
(2)氖气Ne     
(3)铝Al      
(4)氯化钾KCl
(5)氮气N2
(6)五氧化二磷P2O5
(7)一氧化碳CO
(8)水H2O
(9)氢氧根离子OH-

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
加热一定高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
B.
电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
C.
红磷在装有空气的密闭容器中燃烧氮气质量与时间的关系
D.
用一定量的双氧水制取氧气

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科目: 来源: 题型:解答题

19.已知葡萄糖(化学式C6H12O6)是人体生活所需的一种糖类物质,可被人体直接吸收,根据其化学式进行下列计算.
(1)求出它的相对分子质量.
(2)求出碳、氧两元素的质量比.
(3)求出葡萄糖中氧元素的质量分数.

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18.原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶解于水是,可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的净化步骤如下:

(1)可以除去大颗粒悬浮特杂质的步骤有ABC填标号.
(2)能消毒杀菌的步骤为E填标号.
(3)A步中加明矾的作用吸附水中的悬浮固体颗粒,加快沉淀.
(4)该厂生产的自来水是混合物.(填“纯净物”或“混合物”.)
(5)D中的吸附常用活性炭.
(6)要验证最后得到的水是硬水还是软水,可用肥皂水鉴别.
(7)写出生活中节约用水的两点做法:洗菜水拖地,淘米水浇花.
(8)已知水和H2O2的组成元素相同,标出H2O2中氧气的化合价${H}_{2}{\stackrel{-1}{O}}_{2}$,指出用二氧化锰来鉴别H2O和H2O2

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17.根据图列举的初中常见的装置图,回答下列问题

(1)标号为①的仪器的名称是:长颈漏斗
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.所选用的发生装置是(填空字母)A,用C装置收集氧气后,验满的方法是.用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明氧气已满.
(3)如果用B装置来制取氧气,从①中加入的药品是过氧化氢溶液,检查A中受热装置气密性的方法是把导管的一头放入水中,用手紧握试管,有气泡冒出,松开双手,有一段水柱上升,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好.
(4)空气中氧气含量测定的实验装置如F所示,下列有关说法正确的是B(填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高  B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5,所以红磷可以不足.
D.本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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16.按照要求完全下列各题:
(1)5个硫原子5S 
(2)3个五氧化二磷分子3P2O5
(3)氧化镁的化学式MgO
(4)正3价的氮元素$\stackrel{+3}{N}$
(5)4个氧离子4O2-
(6)氢氧化钙的化学式Ca(OH)2

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