20．空气中氧气含量测定的再认识．
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
步骤如下：
①用弹簧夹夹紧橡皮管．
②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子．
③待装置冷却后打开弹簧夹．
④观察并记录水面的变化情况．
【实验反思】多次实验，发现集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5．
【实验改进1】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈．
Ⅱ．测得实验数据如表

测量项目	实验前	实验后
	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表达】（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%．（消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）．
【猜想与假设】根据铁生锈的原理，某同学对最终生成的铁锈的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化铁（Ⅱ）碳酸铁，你认为猜想（Ⅱ）（填序号）一定是错误的，理由是化学反应前后元素种类不变．
实验改进2】
使用图3装置进行实验．实验前应先进行的操作
是检查装置的气密性．
【实验过程】步骤1：在注射器中放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭．
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
数据处理】实验中需要记录的数据是注射器中原来的空气体积，反应后剩余气体的体积．
计算得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
【计算】铁的氧化物有多种，116g四氧化三铁与多少g氧化亚铁（FeO）中所含的氧元素质量相等．（写出计算过程）
【实验评价】与燃烧红磷法相比，用改进实验测定空气中氧气含量的优点是铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

19．按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型．
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反应；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

18．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：
①离子的最外层电子数均为8；
②氧气不易溶于水，可以用排水法收集；
③铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；
④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；
⑤由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；
⑥钠元素和镁元素属于不同种元素是因为其最外层电子数不同．
该同学归纳正确的是（　　）

A．

①②④⑤

B．

②③④⑤

C．

②③④

D．

①②④⑥

17．下列分别盛有不同物质的容器，所盛物质属于氧化物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16．下列实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	白磷在空气中燃烧，产生大量白雾
	B．	木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，有二氧化碳气体生成
	C．	硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
	D．	电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

15．下列实验操作的图示正确的是（　　）

	A．	塞紧橡皮塞		B．	闻气体气味
	C．	铁丝在氧气中燃烧		D．	熄灭酒精灯

14．“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题．下列建议不可行的是（　　）

	A．	分类回收垃圾，以促进资源再生
	B．	禁止使用化肥农药，以防止水体污染
	C．	使用清洁能源，以减少大气污染
	D．	严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放

13．装24.5g氯酸钾与适量的二氧化锰均匀混合，共热到质量不减少为止，反应生成氧气的质量是多少？

12．实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热高锰酸钾固体；b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）分解产生水和氧气．
 
（1）写出指定的仪器名称：
①试管；    ②酒精灯．
（2）请仔细分析装置Ⅰ的特点，推测其所用的制氧气的方法是（填“A”或“B”），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）为检验装置Ⅱ中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气助燃性 的性质．
（4）利用装置Ⅰ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流，炸裂试管
不用填；利用装置Ⅱ制氧气时，仪器③的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧气从长颈漏斗逸散到空气中．

11．写出下列化学符号中数学“3”的意义：
（1）Al³⁺一个铝离子带3个单位的正电荷             
（2）NH₃一个氨气分子中含有3个氢原子
（3）3H₂氢气分子的个数为3个．