10．关于仪器使用下列说法正确的是（　　）

	A．	用量筒量取液体读数时，视线一定要与量筒内凹液面最低处保持水平
	B．	用20毫升的量筒量取7.85毫升的液体
	C．	用火柴点燃，用灯帽盖灭，用焰心给物质加热
	D．	用托盘天平称取12.65g的食盐时，一定是左物右码

9．下列关于加热碳酸氢铵的实验，描述错误的是（　　）

	A．	碳酸氢铵是一种白色粉末状固体
	B．	碳酸氢铵受热容易分解，生成三种新物质
	C．	碳酸氢铵应该密封保存在阴凉干燥处
	D．	碳酸氢铵受热的文字表达式可以写成：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$水+二氧化碳+氮气

8．用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的操作步骤为计算、称量、溶解、装瓶贴签．如果将这100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液加水稀释为4%的NaCl溶液需加水200 g．

7．中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
【提出问题】
（1）怎样鉴别真假黄金？
（2）怎样确定钯的金属活动性？
【查阅资料】
（1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
（2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl₂）溶液
【实验探究】
（1）鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是氢气，说明此样品为假．（选填“真”或“假”）黄金．
（2）探究钯的金属活动性
依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中	无明显现象．	钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中	无明显现象	钯的活动性比铂强．

初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银＞钯＞铂．
【废液处理】
（1）转化成沉淀．小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀．
（2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

6．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热 性（填一条物理性质）
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气 直接接触．欲除去铁锈可用盐酸洗的方法，铁制品除锈时不能 （填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
（3）实验C是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂ 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H₂O，属于复分解反应．

5．生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）大理石（CaCO₃）中金属元素的化合价是+2．
（2）可用于洗涤油污的NaOH水溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
（3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为CaO+H₂O=Ca（OH）₂；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色．
（4）请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空．
①能与酸发生中和反应的物质是A；  
②常用于工业除锈的试剂是F；
③有毒的物质是C．

4．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	t1℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50g
	B．	要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
	C．	在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
	D．	将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变

3．电解水实验：负极产生的是H₂，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1，电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成，每个水分子中由2个氢原子和1 氧原子构成，该反应属于分解反应（填反应的基本类型）．

2．天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变，但通过一个月的学习使我们对化学有了一定的认识，化学为人类的进步作出了重大贡献．下列对化学的认识错误的是（　　）

	A．	化学为人类研制了新材料		B．	化学为人类提供了新材料
	C．	化学的发展导致了生态环境的恶化		D．	化学已成为生命科学的重要基础

1．根据如图所示实验装置回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①酒精灯②长颈漏斗．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是AD或AE（填字母代号），该反应的符号表达式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花，请写出该反应的符号表达式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO_2⁺O₂↑．
（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的符号表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．若用E装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明氧气已满．     
（5）实验室常用加热固体氢氧化钙和固体氯化铵的混合物来制取氨气，同时得到氯化钙和水，选用的发生装置是A；氨气密度小于空气且极易溶于水，收集装置选择C．