14．某小组同学对废干电池筒内的黑色固体（可能含有MnO₂、NH₄Cl、ZnCl₂等）进行了如图所示的实验：

（1）操作②的名称是过滤，该操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）操作③灼烧滤渣黑色固体时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO₂外，还存在的物质是炭（或碳、或C）．
（3）操作④的试管中产生的气体使带火星的木条复燃，则该气体为氧气或O₂．
（4）请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作：剪取小段pH试纸放在洁净表面皿（或点滴板、玻璃片）上，用玻璃棒蘸取（或用胶头滴管取）少许滤液（或溶液、待测液）点（或滴）在pH试纸上，试纸变色后再与比色卡比较读出相应数值．
（5）同学们对操作②的滤液中的成分进行探究．[已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）₂白色沉淀，继续滴入稀氨水白色沉淀溶解，生成可溶于水的Zn（NH₃）₄Cl₂．]

	验证方法	现象	判断
猜想I：滤液主要成分 为氯化铵	取少量滤液加入NaOH固体，并加热	未闻到明显的氨的刺激性气味	猜想I不成立
猜想Ⅱ：滤液主要成分 为氯化锌	取少量滤液逐滴滴入稀氨水	先有白色沉淀、后溶解	猜想Ⅱ成立
由上述实验得出的结论是：滤液中主要为氯化锌，其中含少量的氯化铵

13．下列无法用质量守恒定律解释的是（　　）

	A．	蜡烛燃烧后质量减少了
	B．	10g水与10g酒精混合，得到20g溶液
	C．	20g H2 和O2的混合气体，点燃充分反应生成了18g水
	D．	a g硫与ag 氧气点燃充分反应，生成2a g 二氧化硫

12．下列方程式书写正确的是（　　）

	A．	CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O		B．	Mg+O2=MgO2
	C．	3Fe+2O2=Fe3O4		D．	Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

11．下列有关说法中，正确的是（　　）

	A．	与元素化学性质密切相关的是原子的最外层电子数
	B．	水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
	C．	在化学反应中，反应前后的分子的种类没有改变，数目没有增减
	D．	不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同

10．写出下列反应的符号表达式，并指出各反应的基本反应类型．
（1）一种暗红色的固体在氧气中燃烧，生成大量白烟：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，化合反应；
（2）一种白色固体与一种黑色粉末混合加热后，产生一种能使带火星的木条复燃的气体：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，分解反应
（3）一种黄色固体在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，化合反应；
（4）一种固体在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反应．
（5）实验室用一种暗紫色固体制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，分解反应．

9．用化学符号表示：
空气中含量最多的两种气体是N₂、O₂，按体积计算约为0.03%的气体是CO₂，污染空气的两种主要气体是SO₂、NO₂．

8．鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（　　）

	A．	测定四种气体的溶解性		B．	用燃着的木条放入集气瓶中
	C．	测定四种气体的密度		D．	向瓶中倒入澄清石灰水振荡

7．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
	B．	硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
	C．	蜡烛在空气中燃烧，发出耀眼的强光
	D．	木炭在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成使澄清石灰水变成浑浊气体

6．对下列物质燃烧现象的描述正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧产生白色浓雾
	B．	细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
	C．	硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
	D．	木炭燃烧发出耀眼白光，生成二氧化碳

5．图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称①试管；②集气瓶．
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥的氧气，应选用的装置组合为AD，反应的化学符号表达式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）A装置与C装置相比，该装置的优点有便于控制液体的滴加速度；
（4）实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取纯净的氢气，应选用的制取装置组合可以是CF（填一组即可），如果用G装置收集氢气，则发生装置的导气管应连接G装置的a（填“a”或“b”）端．