19．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生黑色沉淀
	B．	镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁
	C．	蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
	D．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

18．如图所示的实验操作中正确的是（　　）

A．

闻气体气味

B．

点燃酒精灯

C．

滴加液体

D．

加热液体

17．下列物质均属于纯净物的是（　　）

	A．	清新的空气 蒸馏水
	B．	冰水混合物 液氧
	C．	红磷 高锰酸钾完全分解后的剩余固体
	D．	稀有气体 食醋

16．下列有关分子性质的描述不正确的是（　　）

	A．	一个水分子质量约3×10-26kg，说明分子很小
	B．	量体温时水银柱上升，说明温度升高，汞分子的间隔变大
	C．	“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
	D．	二氧化碳不能供给呼吸而氧气能供给呼吸，说明不同物质的分子性质不同

15．物质的性质决定用途，下列物质的用途由物理性质决定的是（　　）

A．

铜丝做导线

B．

天然气做燃料

C．

氮气做保护气

D．

蜡烛用于照明

14．还郑州一片蓝天，是每个郑州人的心愿，下列做法不会导致空气污染的是（　　）

	A．	农民焚烧植物秸秆		B．	建筑工地尘土飞扬
	C．	大量植树造林		D．	大力发展火力发电

13．下列变化中前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

	A．	纸张燃烧 钢铁生锈		B．	冰雪融化 牛奶变酸
	C．	西瓜榨汁 酒精挥发		D．	动物呼吸 海水晒盐

12．以下物质由离子构成的是（　　）

A．

水

B．

水银

C．

硫酸铜

D．

过氧化氢

11．计算在80g质量分数为15%的KNO₃溶液里含有多少克KNO₃？在这种溶液里加入20g KNO₃后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

10．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

提出问题：这瓶溶液是什么溶液？
获得信息：酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
提出猜想：这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液．
实验推断：
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO₂反应也生成碳酸钠．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
继续探究：另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO₃^2-，避免其对OH^-检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
实验结论：这瓶溶液是NaOH溶液．
探究启示：实验取完药品后应立即盖好瓶盖．