19．3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑是工业上炼铁的一个重要反应，请你对该反应进行如下分析：按得失氧的观点，该反应中发生氧化反应的物质是碳发生还原反应的物质是Fe₂O₃．

18．2015年5月9日上午，在渭南师范学院校园内，该校师生与来自全国各地的校友庆祝渭南师范学院建校50周年．在庆典大会过程中，摆放在会场旁边的-个氢气球发生爆炸，导致现场12人不同程度受伤．请简要回答：
（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质：可燃性
（2）某兴趣小组在进行探究时，用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充气体，其原因是：氦气的密度比空气小，化学性质很不活泼，比较安全．

17．在伊拉克战争中，美、英联军对伊拉克的军事目标进行了多轮狂轰滥炸，导致了附近的几百口油并被炸，大量石油向外喷射，燃烧造成冲天大火．
（1）有的同学担心，如果熊熊大火烧到地壳内产生大量气体和巨大热量，可能会使地球爆炸，你认为这种担心必要吗？试说明理由．这种担心是不必要的，因为石油是向外喷射的，不可能燃烧到井里去；地壳里缺氧，而燃烧需要氧气．
（2）如果当时委派你奔赴伊拉克，去扑灭正在燃烧的油井，你认为下列措施不能考虑用于油井灭火的是D
A．设法阻止石油喷射
B．设法降低油井口温度
C．设法使火焰隔绝空气
D．设法降低石油着火点．

16．如图是初中化学学习中三个常见的与水有关的实验，请回答：

（1）上述实验中集气瓶中的水有减少污染作用的有AB（填序号）；
（2）A实验中如果红磷点燃后伸入集气瓶的速度太慢，会导致实验结果偏小（选填“大”或“小”）；
（3）B实验中的硫不能用于测定空气中氧气含量的实验，如果要达到实验目的，可向集气瓶中先加入一种液体即可，该液体可能具有的性质是能与二氧化硫反应；
（4）C实验中没有看到火星四射的现象，可能的原因是ABC（填序号）．
A．铁丝没有用火柴引燃  B．没有用纯氧  C．铁丝生锈了  D．火柴快熄灭时才伸入集气瓶．

15．某校兴趣小组，在实验室中完成制取氧气的实验．他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共30g放入大试管中加热，从反应开始到结束，试管内固体物质的质量变化如图所示．
（1）完全反应后，生成氧气的质量为9.6g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
（3）反应结束后，剩余固体中二氧化锰的质量．

14．已知硫化氢（H₂S）在氧气中不完全燃烧生成硫和水，则该反应中硫化氢与氧气的化学计量数之比为（　　）

A．

1：1

B．

2：1

C．

1：2

D．

1：3

13．油炸食物不宜多吃．油炸薯条可能含有有毒物质丙烯酰胺，会损害身体健康．根据丙烯酰胺的化学式：${C}_{{3}_{{\;}^{\;}}}$H₅ON，计算：（1）每个丙烯酰胺分子中含有的原子个数为10个．
    （2）丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数之比为3：5：1：1．
    （3）丙烯酰胺的相对分子质量．
    （4）丙烯酰胺中各元素质量之比．
    （5）4.2g丙烯酰胺中含氮元素的质量．

12．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．
【实验验证】

实验操作	实验现象	结　论
用试管取该溶液1mL～2mL，滴入1滴～2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变红色	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈酸性或中性

【实验验证】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH^-（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入MgCl₂溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：
取样，加入锌粒，若观察到有气体放出，则所取溶液呈酸性．此时显酸性的溶液中的溶质是氯化钠、氯化氢．
（3）氢氧化钠与盐酸发生中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水．

11．空气中氧气含量测定的再认识．

【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
（1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，量筒中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．（装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）．测得实验数据如表：

测量项目	实验前	实验后
	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶（扣除肉容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表达】
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）₂]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根据数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

10．下列化学用语与含义不相符的是（　　）

A．

Ca2+-钙离子

B．

AlCl3-氯化铝

C．

2H2O-2个水分子

D．

2O-2个氧元素