19．写出高锰酸钾制氧气的实验过程中应注意哪些问题？

18．写出氮气，氧气以及稀有气体的主要用途．

17．下列物质属于分解反应的是（　　）

	A．	氯酸钾→氯化钾+氧气
	B．	碱式碳酸铜+盐酸→氯化铜+水+二氧化碳
	C．	硫+氧气→二氧化硫
	D．	铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁

16．下列实验操作中，正确的是（　　）

	A．	熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
	B．	给试管中液体加热时，液体体积应不大于$\frac{1}{2}$
	C．	反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费
	D．	给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的$\frac{1}{3}$～$\frac{1}{2}$之间

15．下列物质属于混合物的是（　　）

A．

水银

B．

液氧

C．

干冰

D．

天然气

14．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①铁架台；②试管；③长颈漏斗；④集气瓶．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①A中试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜；②E中的导管太短了，应该伸到集气瓶的底部．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C（填序号，下同），收集装置应选用E，发生反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用A，收集装置可选用E或F，文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑反应物的状态和反应的条件；选择气体收集装置时，应考虑气体的密度和溶解性．
（5）有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为将带火星的木条放在b导管口处，木条复燃，证明氧气满了．

13．《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议，于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海滨城市坎昆举行．会议就森林保护、适应气候变化、技术转让、资金支持、透明度、减排、责任以及《京都议定书》第二承诺期等问题进行协商和讨论．
请回答下列问题：
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐，造成的危害是两极的冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，或使土地沙漠化或农业减产等．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．
（2）科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是CO₂的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大．  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO₂+H₂O=H₂CO₃（用化学方程式表示）．
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2H₂O+CH₄．
③火电厂用浇碱溶液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠．该反应的化学方程式为CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O
（3）控制二氧化碳排放，减少使用煤、石油等传统能源，大力开发和利用太阳能、核能及风能（只填一种）等新能源．
（4）节能减排，低碳生活，从细节做起，从我做起．请写出一个你能做到的“低碳”举措：随手关灯．

12．下列物质的用途与性质对应不正确的是（　　）

选项	物质	用途	性质
A	洗涤剂	清洗油污	洗涤剂能溶解油污
B	一氧化碳	作燃料	一氧化碳有可燃性
C	二氧化碳	做气体肥料	二氧化碳能参与光合作用
D	氮气	焊接金属时做保护气	氮气的化学性质不活泼

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．对“质量守恒定律“的理解，正确的是（　　）

	A．	10g冰受热融化成10g水
	B．	参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积
	C．	反应物的质量等于生成物的质量
	D．	参加反应的氢气和氧气的总质量一定等于生成水的质量

10．如图为某高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
（1）标签上[功效成分]中的“补钙”以及钙含量中的钙是指C．
A．单质  B．原子   C．元素    D．分子
（2）维生素D种类较多，其中维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O，试计算维生素D₂的相对分子质量为396，维生素D₂分子中C、H、O的原子个数比是28：44：1．
（3）计算每片高钙片中碳酸钙的质量为1.25克．