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12.铁是应用最广泛的金属.
(1)为了检验铁生锈的条件,进行了如图(略去其中的夹持装置)所示三个对比实验.一段时间后,甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,乙和丙中均无明显变化.由此得出铁丝锈蚀的过程,实际上是铁丝与水、氧气发生化学反应的过程.
(2)铁制品在下列情况:①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中;其中最易生锈的是②(填序号,下同),不易生锈的是③.
(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其主要目的是A.
A.节约金属资源       B.合理开采矿物      C.防止钢铁生锈.

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11.我们的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3]和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺,早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器.
有关的化学方程式:①Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;②C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
在西汉时期就开始湿法炼铜的应用,当时刘安所著的《淮南万毕术》中,就有曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜的记载,请回答下列问题:
(1)上述反应①属于分分解反应(选填“分解”、“化合”或“置换”).
(2)青铜属于混合物(填“氧化物”、“单质”、“化合物”或“混合物”).
(3)写出湿法炼铜发生反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)以“绿色化学”的观点,对照火法炼铜,谈谈湿法炼铜的优点:节约能源,不污染环境.

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10.防止铁腐蚀可以进行烤蓝,发生的反应是3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ M+4H2↑,则M的化学式为(  )
A.FeOB.Fe(OH)2C.Fe2O3D.Fe3O4

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9.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.
提出问题:剩余固体成分是什么?
猜想与假设:剩余固体成分为:A.全部是碳酸钙      B.既有碳酸钙,也有氧化钙     C.氧化钙
设计并完成实验
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有
氧化钙
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸     有气泡生成说明固体成分中一定含有
碳酸钙
实验结论:该化学兴趣小组同学得出的结论:剩余固体成分与“猜想与假设”中的B(填“A”或“B”或“C”)吻合.
交流与反思:剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象(2)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.

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8.现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,观察到以下现象:
(1)写出试剂的名称①是无色酚酞溶液 ②是二氧化碳;
(2)写出A的化学式:Ca(OH)2
(3)写出②中生成白色沉淀的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)本实验如果将步骤①与步骤②颠倒,能能否达到实验的目的(填“能”或“否”).

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7.用如图所示的实验装置,做溶液导电性实验.
(1)用一定量的硫酸溶液进行导电性实验,发现灯泡较亮.向其中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量,观察到灯泡的现象是先逐渐变暗,后又逐渐变亮,其中发生反应的化学方程式是Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O.
(2)如果烧杯中装的液体时酒精(此时滴定管不用),通电后,灯泡不会亮 (填“会”、“不会”).

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6.某校“酸雨”(pH<5.6)测量小组的同学,取刚降落的雨水的水样,用pH计每隔五分钟测一次pH,其数据见下表:
测定时间3:103:153:203:253:303:353:40
pH4.954.954.944.884.864.854.84
(1)根据所学知识,推测出“正常雨水”的pH<7,引起这种pH的原因是:二氧化碳溶于雨水形成碳酸;
(2)根据以上数据,判断所降雨水是否为“酸雨”?是
(3)酸雨对农作物以及一些建筑物等不利,请你写出一点减少酸雨的合理意见:使用脱硫煤、硫酸厂排出的废气处理后再排放.

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5.我们已经学习和掌握了很多物质,并进行了分类.下列各组内物质表示同种物质的是(  )
A.氢氧化钠、烧碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、生石灰
C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、可燃冰

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4.下列实验操作正确的是(  )
A.
  测量溶液的pH
B.
点燃酒精灯
C.
    稀释浓硫酸
D.
滴加液体

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3.下列各变化不属于物理变化的是(  )
A.氢氧化钠固体潮解B.敞口的浓盐酸试剂瓶口有白雾生成
C.二氧化碳遇紫色石蕊试液变红D.石油通过分馏得到产品

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