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科目: 来源: 题型:选择题

13.碳的相对原子质量是(  )
A.12gB.12C.1.993×10-26KgD.1.66×10-27

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12.下列物质中一定是化合物的是(  )
A.空气B.铁粉C.氧化镁D.Hg

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科目: 来源: 题型:解答题

11.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图1所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量白烟,待装置冷却至室温打开之水夹后看到水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会倒流进入瓶内(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$.小组的同学帮她自习检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成次现象的原因可能是镁条不但可以和氧气反应,也可以和氮气反应,所以消耗的气体的体积要大于五分之一
(4)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是要保证药品本身是固体,能且只能和空气中氧气反应,且生成物不是气体
(5)小组的同学还对该实验进行了如图2的改进.[已知试管容积为45mL]
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号).注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

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10.某校学生对人体吸入的气体和呼出的气体中某些成分的相对含量进行探究.请你参与探究并完成实验报告(如图).

(1)写出以上仪器的名称:
a.水槽,b.集气瓶,c.广口瓶,d.胶头滴管,e.玻璃片
(2)检测出人呼吸的各种气体的体积分数如下表所示:
气体吸入气体呼出气体
氮气78%75%
X21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸气0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
①请你判断:已知X气体能使带火星的木条复燃,则X气体是氧气.
②请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是氧气.
③请你证明:呼出的气体有水蒸气.你的实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气.
④请你分析:氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出的气体体积分数却减少了,原因是呼吸产生了气体,使气体的总体积增加.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.有一种新型火箭燃料,其化学式为N(NO23,请列式计算.
(1)N(NO23的相对分子质量;
(2)N(NO23中氧元素与氮元素的质量比;
(3)N(NO23中氮元素的质量分数.

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8.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液,现象是酚酞不变红色,再向其中滴加浓氨水,现象是溶液变红色,由实验Ⅰ说明:蒸馏水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红,氨水呈碱性.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯A中的现象是烧杯中的液体由无色变为红色;
(3)通过上述实验,说明分子是不断运动.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.把下列物质按要求分类填空(填序号):
①空气   ②氧气(O2)   ③过氧化氢(H2O2
(1)混合物①;(2)单质②; (3)氧化物③;(4)化合物③.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.按要求写符号:
(1)1个氧分子:O2;(2)+2价的镁元素:$\stackrel{+2}{Mg}$;(3)镁离子:Mg2+

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5.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子.下列对图示模型理解正确的是(  )
A.反应前后分子种类不发生改变
B.反应前后原子的种类与数目发生改变
C.反应前两种分子的个数比是1:2
D.该反应的基本类型是化合反应

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4.如图所示是四位同学对某一化学式表示意义的描述,该化学式可能是(  )
A.COB.O2C.KClO3D.H2O

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