13．如图装置有多种用途，请回答下列问题．
①若用排空气收集CO₂，则CO₂气体应从装置的a（填a或b，下同）端通入．
②若要排空气法收集H₂，则H₂应从装置的b端通入．
③若用排水法收集O₂，应先将瓶内装满水，然后将O₂从b端通入．
④若用排空气法收集H₂，且H₂从a端通入，可将该装置倒置．

12．在一烧杯中盛有22.3g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸73g，恰好完全反应．试通过计算求出反应后所得溶液中溶质的质量．

11．现有12.5g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示．（提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）所用稀盐酸的质量分数是多少？
（3）若将样品恰好完全反应后的剩余物进行过滤，所得到溶液中溶质的质量分数是多少？

10．往盛有28.8g碳酸钙和氯化钙混合物的烧杯中加入100.0g稀盐酸，恰好完全反应，得到120.0g溶液．计算：
（1）产生气体的质量为8.8g．
（2）反应后所得混合物中氯化钙的总质量．

9．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物18.8g至完全反应，称得的剩余物质质量为15.6g，且原反应混合物中水的质量为10g，求：
（1）反应生成的氧气质量．
（2）混合物中二氧化锰的质量．

8．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
	B．	木炭在氧气中燃烧时，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳
	C．	细铁丝在氧气中燃烧时，火星四溅，生成黑色固体
	D．	红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

7．A～F是初中化学常见的6种物质，其中C能使澄清石灰水变浑浊，它们在一定条件下转化关系如下：①A+B$\stackrel{点燃}{→}$C ②D$\stackrel{F}{→}$B+E
（1）物质C的化学式为CO₂；
（2）上述②中将黑色固体F加入到D的溶液中，观察到有气体生成．该气体的化学式为O₂，该气体能使带火星的木条复燃，该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．反应的基本类型为分解反应（填“化合”或“分解”）．
（3）上述物质中属于氧化物的是CDE（填字母代号）．

6．与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的台湾阿里山小火车，它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一，被称为”工业文明的活化石“．
（1）煤炭燃烧应具备的条件：①与空气（或氧气）接触，②温度要达到着火点；
（2）日常生活中为了提高煤的燃烧利用率，通常把煤制成蜂窝状，目的是增大煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧，而以煤炭燃烧为动力的小火车，为了提高煤的燃烧利用率，要用水将煤浇湿，其目的是在高温下使煤炭与水反应产生一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为C+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．
（3）从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因（任举一例）电动列车对空气没有污染，而蒸汽列车会产生空气污染（合理即可）．

5．科学探究常用控制实验条件（控制变量）进行对比实验的方法．某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验，实验证明，白磷和红磷都是可燃物．如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法．
（1）铜片上的白磷和红磷是把着火点作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧，实验的结果证明燃烧的条件是可燃物的温度达到可燃物的着火点．
（2）铜片上的白磷和水中的白磷是把氧气作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是铜片上的白磷燃烧，水里的白磷不燃烧，实验的结果证明燃烧的条件是与氧气接触．

4．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题：
（1）玻璃仪器洗干净的标准是玻璃仪器的内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流．
（2）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（3）用排水法集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因是防止槽里水倒吸使热的试管炸裂．
（4）在过滤操作中，过滤后的液体仍然浑浊可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸上边缘等．
（5）在测定空气中氧气含量的实验中红磷需稍过量，其目的是消耗尽集气瓶中的氧气．