18．在自来水生产中，常用Cl₂（填化学式）作消毒剂，活性炭起吸附作用．

17．在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科的特点．
（1）在水、铁和金刚石三种物质中，由原子构成的物质是（填化学式）Fe、C；
（2）食醋中含有醋酸（CH₃COOH），醋酸由3种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为3：4；氧元素质分数最高；0.5mol醋酸中含有1个碳原子．
（3）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：
该反应的化学方程式为H₂O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．

16．互为同素异形体的两种物质是（　　）

	A．	氧气和液氧		B．	双氧水和水
	C．	红磷和五氧化二磷		D．	C60和石墨

15．如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）二氧化锰在该化学反应中的作用是加快过氧化氢的分解．
（2）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是检查装置气密性．

14．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl₂+H₂O═HCl+HClO（次氯酸）．请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为+1．
（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水．
（4）生活中既可以软化硬水，又可以消毒杀菌的方法是加热煮沸．

13．规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．
（1）“Co”表示钴元素（填名称）；
（2）“CO”是由碳和氧两种元素（填名称）组成的化合物（填“单质”或“化合物”）．
（3）分析过氧化氢（H₂O₂）和过氧化钠（Na₂O₂）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙
的化学式为CaO₂．
（4）由70个碳原子构成的单质分子C₇₀．

12．“见微知著”，我们常从微观认识宏观的化学反应，如图是乙烯（C₂H₄）燃烧的微观示意图．

该反应的化学方程式为C₂H₄+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+2H₂O，两种反应物的质量比为7：24．

11．请根据图1所示实验装置回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，d酒精灯．
（2）实验室若用装置A制取氧气，则发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，在试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管甚至水槽内．
（3）实验室收集较纯净的氧气选用装置C（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是密度比空气小，易溶于水．
（4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选图B（填序号）发生装置． 收集有毒气体SO₂时，常采用2收集装置，气体应从c（填字母）端通入．

10．在化学学习中，我们需要将物质进行分类，以便更系统地学习各种物质的有关知识．请将下列物质按要求分类（填写序号）①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾⑤铁粉 ⑥牛奶⑦冰水混合物 ⑧过氧化氢溶液 ⑨二氧化碳
属于单质的是②⑤；属于氧化物的是③⑦⑨．

9．用适当的数字和符号填写：
（1）铵根：NH₄；
（2）n个铁离子：nFe³⁺．