7．能源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，它们都是不可（填“可”“不可”）再生的能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气，该物质的主要成分是CH₄（填化学式）（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温条件下发生的反应，其微观示意图如图所示：

①该反应的化学方程式为C+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂↑．
②该反应生成物的分子个数比为1：1．
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．
①NH₃中氮元素和氢元素的质量比为14：3．
②将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;烧燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．

6．图为实验室制取二氧化碳及其性质的探究：

（1）写出图中标号仪器的名称：①锥形瓶；②分液漏斗；③烧杯
（2）实验开始前，应先检查装置A的气密性．
（3）实验室用装置A来制取CO₂所用的药品是大理石；稀盐酸（填名称）．
（4）若要用装置B鉴定CO₂，连接AB，B中应盛放的试剂名称是澄清的石灰水，B中的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）收集二氧化碳用向上排空气法（填“向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”），不用其他方法的原因是密度比空气大，能溶于水．
（6）怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满？将带燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭证明已满．
（7）若用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸，连接AC，C中除有少量水外，还应加入的试剂是紫色石蕊试液装置C中观察到的现象是紫色石蕊试液变红，反应的化学方程式为CO₂+H₂0=H₂CO₃．
（8）装置D中放有燃着的蜡烛如上图所示，连接AD，D中观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的性质有不燃烧，也不支持燃烧；密度大于空气，二氧化碳在生活中可用于灭火．

5．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：

（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
①这两个实验所发生的化学反应方程式为：
小刘的实验：H₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2HCl
小李的实验：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
③你认为小刘的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：反应生成的二氧化碳逸散到空气中．
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变．
⑤通过上述实验探究，你认为在设计实验验证质量守恒定律的实验时，选择的化学反应装置应具备的特点是密封．

4．双氧水制氧气：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑该化学反应能表达的信息：
（1）宏观：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气；
（2）微观：过氧化氢，水和氧气的微粒个数比为2：2：1．
（3）质量：过氧化氢，水和氧气的质量比为17：9：8（最简比）．

3．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
（1）铜丝在空气中加热：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、化合反应
（2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄、化合反应
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制氧气：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑、分解反应
（4）打开饮料瓶冒气泡：H₂CO₃═H₂O+CO₂↑、分解反应．

2．氢气和氧气的混合气体37g，点燃充分反应生成水36g，则混合气体中氢气和氧气的质量比可能是（　　）

A．

1：36

B．

2：35

C．

5：32

D．

4：33

1．下列变化可用质量守恒定律进行解释的是（　　）

	A．	铁丝燃烧生成固体的质量比铁丝的质量大
	B．	物质升华时要吸收热量
	C．	36g水完全电解生成4g氢气和32g氧气
	D．	5g糖放入25g水中得到30g糖水

20．鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（　　）

	A．	分别通入澄清石灰水		B．	测定三种气体的密度
	C．	用燃着的木条放在集气瓶内		D．	做三种气体的溶解性实验

19．按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便．下列各组物质中符合单质-化合物-混合物”顺序排列的是（　　）

	A．	氖气、金刚石、空气		B．	一氧化碳、二氧化碳、石灰石
	C．	氢气、二氧化碳、石灰石		D．	液氧、水、过氧化氢

18．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂．
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，可选用图中B和C（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．
检验二氧化碳集满的方法是将燃烧的木条放于瓶口，观察木条是否熄灭．
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．
你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是E．