1．目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，这里的“钙”、“锌”是指（　　）

A．

单质

B．

原子

C．

元素

D．

分子

20．①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等．
上述叙述中：（填序号）；②是化学性质；①是物理性质；③是化学变化；④是现象；⑥是用途．

19．把握微观世界，了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应的微观模拟图：

（1）该反应的符号表达式为4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2N₂+6H₂O，属于置换反应．（填基本反应类型）
（2）通过该图你能获得的信息有在化学反应中，分子可分而原子不可分．（答一条即可）

18．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（　　）

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	氢氧化钠固体和氯化钠固体	加水溶解
B	蔗糖溶液和食盐水	测溶液的导电性
C	黄金和黄铜	在酒精灯上灼烧
D	氮气和二氧化碳气体	用燃着的木条检验

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
（1）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙镁化合物的水通常称为硬水，家庭中常用肥皂水区分硬水与软水，家庭中常用软化硬水的方法是：煮沸．
（2）城镇自来水厂生产流程可用图1表示：

除去水中固态杂质的设备是：过滤池；活性炭的作用是吸附色素和异味；投药（多为ClO₂）的作用是消毒杀菌．
（3）如图2是某同学所画的自制简易净水器示意图．

制作材料：见图标注，则a是石英砂，b是活性炭．
使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和鹅卵石，需要更换的是膨松棉和活性炭．
（4）电解水实验揭示了水的组成．如图3实验中得到氧气的试管是2（填”1“或”2“），写出实验室电解水反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，，电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是水分子本身是否发生了变化．

16．如图是某实验小组设计验证CO₂、CO性质的装置图，使混合气体依次通过下列装置，请回答下列问题．

（1）A中的实验现象是紫色石蕊试液变红；所发生反应的化学方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）B中的玻璃管内发生的现象是红色粉末逐渐变成黑色；所发生反应的化学方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）大气球的作用是收集一氧化碳，防止环境污染．

15．生活中的化学常识：
（1）医疗上用作生理盐水的盐是氯化钠
（2）用于改良土壤酸性的是熟石灰
（3）用于发酵粉生产的小苏打是碳酸氢钠
（4）用于治疗胃酸过多的碱是氢氧化铝
（5）常用于区别硬水与软水的溶液是肥皂水
（6）铅笔芯的主要成分是石墨
（7）除去食盐中的少量泥沙操作主要步骤为溶解，过滤．蒸发．

14．如图为工业炼铁的示意图．

（1）CO和Fe₂O₃属于氧化物（填“酸、碱、盐、氧化物）．
（2）图中A处发生反应的化学方程式为3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂观察到的实验现象A是红色粉末变黑，B是澄清石灰水变浑浊．C处酒精灯的作用是除掉尾气一氧化碳．

13．如图所示为实验室制取气体的常用装置，请根据下列实验装置回答问题．

（1）图中标号仪器的名称是①酒精灯，（2）集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选择的装置是AD（或AE），反应原理用化学方程式表示为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集二氧化碳用D，验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

12．现代人对生活品质的要求越来越高，对食品不仅要求色、香、味，还要求富含营养，食品添加剂应运而生．常用的食品添加剂有：
（1）“高钙饼干”、“锌强化面粉”都添加了营养强化剂，这里的钙、锌是指B
A．原子      B．元素    C．分子     D．单质
（2）防腐剂：山梨酸（C₆H₈O₂）是一种常用的防腐剂．山梨酸由三种元素组成，它的一个分子中含有16个原子，山梨酸中碳、氧两种元素的质量比为9：4．
（3）疏松剂：油条精中因含有硫酸铝钾（KAlSO₄•12H₂O）而危害人体健康，硫酸铝钾中硫元素的化合价为+6，现在油条精多选用小苏打做疏松剂，小苏打的化学式为NaHCO₃．