科目： 来源： 题型：选择题

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19．高铁的快速发展方便了人们的出行．工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，反应方程式：2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al₂O₃，该反应属于（　　）

A．

化合反应

B．

分解反应

C．

置换反应

D．

复分解反应

科目： 来源： 题型：填空题

18．根据如图粒子的结构示意图，用序号填空．
（1）属于同种元素的是①④；
（2）属于阳离子的是③；  
（3）易失去电子的是⑤；
（4）具有相对稳定结构的是②，③，④．

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科目： 来源： 题型：解答题

16．下列为1～18号元素的原子序数和元素符号．回答下列问题：

原子序数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
元素符号	H	He	Li	Be	B	C	N	O	F	Ne	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl	Ar

（1）某元素的原子结构示意图为，则x的值为17，在化学反应中，该元素的原子一般易得到（填“得到”或“失去”）电子形成离子．
（2）地壳中含量第一位的元素符号为O．

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14．学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
剧烈反应，产生大量气泡 带火星的木条复燃．	0.2g	溶液中有气泡放出， 带火星木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①、②对比目的是验证检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化．
（3）步骤⑦的目的是验证证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变．

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12．如图所示，铁丝在氧气中燃烧实验，回答下列问题：
（1）燃烧现象：剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体．
（2）点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻是火柴快燃尽时，理由是防止火柴燃烧时消耗大量的氧气．
（3）对比硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中都需要放水，其作用分别是：
防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶、吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气．
（4）写出硫在空气中燃烧文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．