13．认识仪器并能知道仪器的功能，是进行化学实验的前提．请你根据以下实验要求从中选出所需合适的仪器，并将其编号和名称写在横线上．

（1）做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是c坩埚钳；
（2）在测定空气中氧气体积分数的实验中，用于盛放红磷的仪器是h燃烧匙．

12．甲、乙两位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
（1）甲、乙两位同学在实验中观察到红磷燃烧的实验现象是发出黄光，放出大量的热，产生大量地白烟；
（2）甲同学：点燃红磷后，立即伸入瓶中塞上瓶塞．待红磷燃烧停止后，充分冷却，打开止水夹，理论上应该观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，如果甲观察到集气瓶内水的体积小于集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．分析可能的原因是红磷的用量不足；装置的密封性不好，漏气；没有冷却到室温就进行读数等，请你写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；该化学反应属于化合反应类型．
（3）乙同学：我用碳替代红磷也能完成上述实验，只是我要将烧杯中的水换成另外一种液体，你认为换成的另外一种液体可能是氢氧化钠溶液．

11．物质A通常为白色晶体，易溶解于水，是农业上常用的化学肥料．受热时它会不断减少，直至全部消失，同时生成了B、C、D三种物质．其中B为无色无味的气体，可使澄清的石灰水变浑浊；C是生命之源，在常温下为无色液体；D为无色有刺激性气味的气体．试判断：
（1）A物质的名称为碳酸氢铵；
（2）C物质的化学式为H₂O；
（3）根据以上信息可知，保存A物质时有什么注意事项？（任写一条）密封、阴凉处保存．

10．下列实验现象描述错误的是（　　）

	A．	木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
	B．	镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体
	C．	红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，放出热量
	D．	铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体

9．日常生活接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（　　）

A．

原子

B．

元素

C．

离子

D．

单质

8．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

	A．	用金属汞作温度计中的液体		B．	用二氧化碳作温室气体肥料
	C．	干冰用于人工降雨		D．	铜用于制造导线

7．下列变化中，其中是化学变化的是（　　）

A．

食物腐烂

B．

汽油挥发

C．

冰雪融化

D．

工业上制取氧气

6．下列物质中不计入空气污染指数的项目是（　　）

A．

二氧化硫

B．

PM2.5

C．

二氧化碳

D．

二氧化氮

5．赤铜是一种铜的氧化物，因其外观与铜粉的颜色相似，故名“赤铜”．某兴趣小组欲确证草酸晶体的热分解产物，并测定赤铜的化学式，请你参与过程分析．
【资料】1、草酸晶体（H₂C₂O₄•3H₂O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：H₂C₂O₄•3H₂O$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO₂↑+CO↑+4H₂O
2、浓硫酸具有吸水性，常用作气体干燥剂；无水硫酸铜遇水分变蓝色
（1）下列可用作草酸晶体在浓硫酸作用下加热分解的装置是d（填字母编号）．

【问题讨论】
用下图所示装置进行实验（装置C中澄清石灰水足量）：
（2）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是防止一氧化碳不纯，装置爆炸．
（3）B装置的作用是吸收草酸晶体分解生成的水．证明草酸晶体的热分解产物中有CO₂的现象是C中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）证明草酸晶体的热分解产物中有CO，是利用CO还原性（填相关的化学性质）．
（5）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是尾气没有处理．
【数据分析与计算】
（6）称取赤铜样品7.2g（假设样品是纯净物），用上述装置进行实验，待赤铜完全反应后，测得E装置玻璃管内固体粉末的质量为6.4克，试计算确定该赤铜的化学式．（写出计算过程）

4．以下归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A对化学与生活的认识	B对安全的认识
①用肥皂水检验水的硬度 ②图书、档案着火，要用二氧化碳灭火器灭火 ③高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗	①掏沼气池时用火把照明 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇
C 对除杂方法的认识	D对人物贡献的认识
①除去MnO2中KCl，加水溶解、过滤 ②用灼烧的方法除去CuO中混有的Cu ③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧	①张青莲--测定空气组成 ②门捷列夫--元素周期表 ③拉瓦锡--测定水的组成

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D