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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

现有两种失去标签的氮肥,分别是氯化铵和尿素,其中属于有机物的是_____(写化学式),可用熟石灰鉴别这两种氮肥,有关反应的化学方程式为___________________。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

利用甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,可以获得许多信息。

(1)分别将40℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到20℃。则所得溶液中溶质质量分数大小关系为甲______乙(填“大于”、“小于’’或“等于”,下同);所得溶液的质量大小关系为甲____乙。

(2) 40℃时,将15g甲的饱和溶液稀释成10%,需要加水______g。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

化学与能源密切相关。氢化镁可作氢动力汽车的能源提供剂:MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑,则X的化学式为________。2017年5月,我国成为第一个实现海域开采可燃冰(主要含有甲烷水合物)并连续稳定产气的国家,甲烷充分燃烧的化学方程式为______________。相等质量的氢气、甲烷完全燃烧需要氧气的质量比为__________。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

为探究实验室废液的综合利用,省实验中学化学兴趣小组完成了以下实验。

(1)X为 _______________;加入Y时反应的化学方程式为___________________。

(2)溶液乙中溶质的质量______________(填“>”、“<”或“=”)废液样品中的硫酸亚铁。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

为验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验。该实验能否达到实验目的?请说明理由。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

请解释下列有关实验操作“先”与“后”的原因。

(1)一氧化碳还原氧化铁时,要先通入气体排尽装置内空气,后加热氧化铁粉末。

(2)加热固体并用排水法制取氧气结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。

(1)在制气管中加入石灰石,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理。

(2)当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,产生白色沉淀,请解释产生上述现象可能的原因。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

为除去粗盐中的CaCl2、 MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,依次进行了如下操作:①溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤蒸发结晶。

(1)加入Na2CO3溶液的作用是什么?

(2)操作③得到固体的成分有哪些?(写出化学式)

(3)简述操作④中使用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作。

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科目: 来源:河南省2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

钠元素是化学研究的重要内容。已知:过氧化钠(固体,化学式为Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。上述反应涉及的三种含钠化合物在社会生产发展中起着重要的作用。

(1)钠的原子结构示意图为 。钠元素位于元素周期表第三周期的 (填 “开头”、“中间”、“靠近尾部”或“结尾”)处。

(2)甲、乙、丙分别为上述三种含钠化合物的一种,它们之间的转化关系如图所示。其中反应①的发生需要二氧化碳,且丙中氧的质量分数为40%。写出以下反应的化学方程式:

反应②为 ;反应③为

(3)以下是化学兴趣小组利用如下图所示实验装置进行制取氧气的探究活动。

①若CO2未被Na2O2完全吸收,装置B中的实验现象为

②取上述实验后装置A中固体,加入足量水,有气泡产生,并得到无色溶液。同学们分析后得出溶液中成分。如何检验所得溶液中含有的溶质?(简要写出实验步骤与现象)

(4)若将21.2g久置于空气中的氢氧化钠固体样品加入足量的稀硫酸,产生CO2气体4.4g。请计算样品中碳酸钠的质量是多少?

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科目: 来源:北京市2017届九年级中考押题卷(一)化学试卷 题型:选择填充题

以下气体在自然界中能发生光合作用的是

A. B. C. D.

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同步练习册答案