科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题
近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是( )
A. 减少燃煤发电,增加太阳能发电
B. 提倡居民驾驶私家车出行
C. 积极植树、造林、种草
D. 提倡使用太阳能灯清洁能源
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题
下列关于空气的说法中错误的是
A. 空气是人类宝贵的自然资源 B. 空气中的氮气常用作保护气
C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂 D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题
益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是( )
A. 鼓励开私家车出行 B. 鼓励使用太阳能热水器
C. 鼓励用煤火力发电 D. 鼓励露天焚烧垃圾
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题
空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气总质量的1/5
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D. 空气中的稀有气体化学性质很不稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:信息分析题
下列现象说明空气中存在着哪种气体物质,请将该物质写在题后。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明含有________;
(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和底部均会出现白色固体物质,说明含有__________;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠,说明含有________;
(4)食品包装袋中充入的防腐气体是________。
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:信息分析题
最新修订、被称为史上最严的《大气污染防治法》将于2016年1月1日起施行。下表为某日我国部分城市的空气质量日报。根据表中内容填空。
城市 | 首要污染物 | 空气污 染指数 | 空气质量级别及空气质量状况 |
甲 | ———— | 34 | Ⅰ优 |
乙 | 可吸入颗粒物 | 86 | Ⅱ良 |
丙 | 二氧化硫 | 97 | Ⅱ良 |
丁 | 可吸入颗粒物 | 119 | Ⅲ轻微污染 |
(1)当日空气质量最好的城市是______(填城市名称)。
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是____________、__________。
(3)想一想,空气主要污染物是从哪里来的?________________、________________(写出两点)。
(4)为防治空气污染,保护美丽的蓝色天空,你有什么好的建议?____________________(写出两条)。
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
下列有关氧气的“自述”错误的是 ( )
A. 我不易溶于水
B. 我具有可燃性
C. 我的化学性质比较活泼
D. 我能供给呼吸
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
硫在氧气中燃烧,现象正确的是
A. 产生耀眼白光 B. 产生黑色固体
C. 产生蓝紫色火焰 D. 产生大量白雾
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
下列方法能鉴别氧气和空气的是
A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中
C. 观察颜色 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多,下列反应中不包含缓慢氧化的是 ( )
A. 食物腐败 B. 酒的酿造
C. 酒精的燃烧 D. 动植物的呼吸
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