科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
小兰家中收藏着一件清末的铝制佛像,而该佛像至今仍保存十分完好。该佛像不易锈蚀的主要原因是
A. 铝不易发生化学反应
B. 铝的氧化物易发生还原反应
C. 铝不易被氧化
D. 铝易被氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
如图所示实验,装置中出现的现象是( )
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A. 试管中的液面不变化 B. 试管中的液面上升
C. 铁丝不变化 D. 铁丝逐渐消失
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
下列关于金属资源的说法中,不正确的是( )
A. 自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外,其余都以化合物形式存在
B. 自然界中的金属资源是取之不尽的
C. 防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
D. 合理开发矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
人类每年向地壳和海洋索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属,其中提取量最大的是( )
A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 金
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:null
化学研究的目的就是帮助人们认识、改造和应用物质,把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例.下表中不同的金属被开发和利用的年代不同,从化学反应的角度看,决定这一年代先后顺序的关键因素是 ( )
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A. 金属的活动性 B. 金属的导电性
C. 金属的延展性 D. 地壳中金属元素的含量
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
下列做法易使金属被腐蚀的是( )
A.用过的菜刀擦干 B.铝锅盛放酸菜
C.铁护栏涂上油漆 D.自行车钢圈镀铬
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
做完CO还原Fe2O3的实验后,清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是( )
A. 用肥皂水清洗后,再用水冲洗 B. 用试管刷上下、左右猛烈刷
C. 用大量水边冲边洗 D. 用盐酸清洗后,再用水冲洗
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:单选题
下列关于金属物品使用的描述中,正确的是( )
A. 铁制车棚定期喷涂油漆 B. 在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂
C. 常用自来水冲洗自行车可防止生锈 D. 铝合金门窗变旧暗后用砂纸或钢丝球打磨
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:填空题
钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的 和 共同作用的结果;
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是 ;
(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如图:
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请写出第③步反应的化学方程式: ;
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 (填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护 题型:填空题
钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。
(1) 已知FeTiO3中钛的化合价为+4价,则铁的化合价为 。
(2) 冶炼金属钛时,将铁铁矿石转化为下TiCI4,TiCI4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式: (不要求标出反应条件),其反应类型是 。
⑶ 在冶炼钛的同时,还得到金属铁,请举出铁的一种用途: 。
⑷ 铁比钛易生锈,请写出防止铁生锈的一种方法: 。
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