青少年应了解防火灭火的科学方法。

(1)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这种灭火方法的原理是什么？______

(2)若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施？_______

请用学过的化学知识解释下列现象。

(1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。______

(2)铝是活泼金属，为什么却有较好的抗腐蚀性？______

(3)为验证质量守恒定律，某同学设计了如图进行实验，结果没有达到实验目的。请帮助该同学分析原因。

______

某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性的性质验证，请回答：

(1)证明碳具有还原性的实验现象是_____。

(2)写出②中发生反应的化学方程式_____。

(3)我市某校两位同学小华、小辉为探究该实验使用“烘干的木炭粉”的原因，进行了调查和研究。

通过在阅资料得知：碳与水蒸气在高温下能够反应生成两种可燃性气体，这两种气体都能与氧化铜反应。请帮助他们写出碳与水蒸气反应的化学方程式_____。

把一定量的铁粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应以后，如果向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，试分析：

(1)滤渣中一定有什么物质？_____

(2)写出上述反应过程中发生的有关方程式_____(任写一个即可)。

化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。

(1)写出标号②的仪器名称_____。

(2)若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种能灭火的气体，你选择的发生装置和收集装置分别是_____ (填序号)，请写出实验室制取该气体的方程式_____。用A装置制氧气时，需要在试管口放一团棉花的原因是_____。

(3)图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是_____。

(4)氨气(NH3 )是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体) 的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是_____。

(5)取26 g 黄铜(铜锌合金)于装置B 中，向其中加入100 g足量的稀硫酸，充分反应后，B 中固液混合物的质量为125.8g，请计算黄铜中锌的质量分数_______。

甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中，正确的是( 　 )

A. t1℃时，甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30％

B. t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

C. 从0℃至t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

D. t2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

下表是氯化铵在不同温度时的溶解度

据此数据，判断下列说法正确的是( )

A. 20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25％

B. 20℃时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液

C. 40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30％

D. 80℃时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有10g氯化铵析出

下图是a、b两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A. a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B. 在t2℃时，b的溶解度比a的溶解度大

C. 在t1℃时，a、b两种饱和溶液的溶质的质量分数相等

D. 在t2℃时，将20 g a物质加到100 g水中，得到是饱和溶液

已知KNO3的溶解度随温度的升高而增大。下图中各图是某KNO3饱和溶液的浓度随温度升高而变化的图像（不考虑溶剂的质量变化），其中正确的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是( )

A. 40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

B. 40℃时，分别在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等

C. 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液

D. 20℃时，分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，加热到40℃时，甲溶液为饱和溶液