我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．

（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有______（填字母）．

A．反应物的状态    B．气体的密度 C．反应的条件      D．气体的溶解性

（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

仪器①的名称是__________．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是_______（填序号）．

（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为________________．

为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填字母），该装置的最大优点是________________

（4）氨气的实验室制法是用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取，同时还生成氯化钙和水．则气体发生装置应选择_______（填字母），其反应方程式为___________________

AC长颈漏斗②⑤Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2D能控制反应速率A2NH4Cl+Ca（OH）2△CaCl2+2NH3↑+2H2O 【解析】 （1）根据实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应的条件进行解答； （2）根据常见仪器的名称以及实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时选择的发生装置和收集装置进行解答； （3）根据碳酸钠...

正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：

（1）“反应物的量不同，产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是：________反应（填序号）。

（2）碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）________。

①②O2或CuOC+ O2CO2 【解析】 (1)由图中可知，碳燃烧时，如果氧气足量就生成二氧化碳，如果氧气不足就生成一氧化碳，碳燃烧的生成物与氧气的量有关； (2)碳和一氧化碳都能和氧气、氧化铜反应；碳和氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+ O2CO2。

化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题． 2016年11月份起我国多地被雾霾笼罩，成都市达到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物．

（1）为减少污染、治理雾霾．提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，其主要反应有： ①2C+O22CO   ②C+H2OCO+H2③CO+H2OH2+CO2

反应①的基本反应类型是________；反应②和反应③中，C和CO均表现出具有________性；此外，反应②和反应③还有的相同点是________（填序号）．

A．都属于置换反应

B．水都发生了还原反应

C．生成物都是可燃性气体

D．反应后碳元素的化合价都升高

（2）燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图：

①除了燃料燃烧释放大量CO2外，常见释放CO2的途径还有________，空气中的CO2含量增多导致的后果是________；

②利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式：________；

③科学家采取“组合转化”技术，将CO2转化为化工原料，其反应的化学方程式：

2CO2+6XC2H4+4H2O，则X的化学式为________；

④生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃烧的化学方程式：________；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有________．（写出一条即可）

化合反应还原BD动植物呼吸引起温室效应CO2+H2O=H2CO3H2C2H5OH+3O22CO2+3H2O节约石油，减少空气污染 【解析】 (1)反应①是两种物质生成一种物质，基本反应类型是化合反应；反应②和反应③中，C和CO均表现出具有还原性；对于 ②C+H2OCO+H2、③CO+H2OH2+CO2：A、②是置换反应，③不是置换反应，故错误；B、②③中水是氧化剂，都发生了还原反应，故...

CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的CO2 ， 然后在催化剂作用下使CO2和H2反应合成气油、甲醇等有机物．请回答以下问题：

（1）实验室中可选用制取氢气的装置________．

简述实验中将锌粒加入容器的方法是________．

（2）某同学设计下图装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，将混合气体从导管口通入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是________．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是________．

B或D先将容器倾斜或横放，用镊子夹持锌粒放在容器口处，再慢慢直立容器，让锌粒滑到容器底部COCO2 【解析】 (1)实验室制取氢气的装置，应用双孔橡皮塞，并插入长颈漏斗使其下端管口位于液面以下，防止气体从长颈漏斗中逸出；若反应物较多，可将试管换成广口瓶或锥形瓶；故B、D装置都可以；加锌粒时，先将容器倾斜或横放，用镊子夹持锌粒放在容器口处，再慢慢直立容器，让锌粒滑到容器底部； (2...

可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是（　　）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①②③

D 【解析】 搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体溶质研细能增加固体与水的接触面积，也能加快溶解速率。故选D。

下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是（　　）

A. 用洗涤剂洗去餐具上的油脂

B. 用酒精除去附着在试管内壁的碘

C. 用汽油除去衣服上的油污

D. 用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

A 【解析】 A、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可洗去餐具上的油脂；B、酒精能溶解碘，可用酒精除去附着在试管内壁的碘，利用的是溶解原理；C、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；D、用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾，利用的是溶解原理。故选A。

化学知识来源于生活又服务于生活。下列有关化学知识在生活生产中的运用，错误的是

A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室内起火马上打开所有的门窗通风

C. 煮沸、蒸馏的方法都能将硬水软化 D. 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B 【解析】 A、用熟石灰中和酸性土壤，熟石灰价格便宜，常用于中和酸性土壤，故A正确；B、室内起火马上不应打开所有的门窗通风，应先拉电闸，故B错误；C、煮沸、蒸馏的方法都能将硬水软化，煮沸是软化水常用方法，蒸馏是净化水程度最高的一种方法，故C正确；D、洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”，故D正确。

化学与生活有着千丝万缕的联系，下列做法错误的是（   ）

A. 用洗洁精洗去餐具上的油污

B. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

C. 用熟石灰改良酸性土壤

D. 用灼烧法法鉴别黄铜（铜锌合金）与黄金

B 【解析】 A、洗涤剂对油污起乳化作用，能较好的起到对油污的清洁作用，故此说法正确；B、电源开关的使用可能会引燃煤气发生爆炸，故此说法错误；C、熟石灰具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故此说法正确；D、黄铜是铜和锌的合金，灼烧时铜会与空气中的氧气反应生成氧化铜而使表面变黑，灼烧金则没有反应，故此说法正确。故选B。

下列物质放入水中，能形成无色溶液的是

A. 高锰酸钾 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

B 【解析】 试题植物油 、面粉不溶于水中，不能形成溶液；高锰酸钾溶于水中形成红色的溶液。

下列说法正确的是

A. 从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息

B. 升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度

C. 将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水100g

D. 硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程

A 【解析】 A．从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息，正确 B、当压强一定时，气体的溶解度随着温度的升高而减小，故错误 C、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g×10%5%-200 g="200" g，故错误 D、，任何物质溶解于水都要发生溶质的扩散过程和水合过程．扩散过程要吸收热量，水合过程要放出热量．硝酸铵溶...