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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:单选题

2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开,决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金,低碳再次成为国际社会的热门话题。下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是

A. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式

B. 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

D. 开发太阳能、风能、地热能等清洁能源

B 【解析】 本题考查的是二氧化碳对环境的影响。 根据低碳理念进行分析,低碳就是减少空气中的二氧化碳的含量,可以从二氧化碳的排放和吸收进行考虑。 A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式,能减少化石燃料的使用,可以减少二氧化碳的排放,符合低碳理念; B、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋,会减少森林面积,减弱绿色植物的光合作用,会增大空气中二氧化碳的含量,不符合低...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:单选题

下列说法不正确的是

A. 多吃果蔬可以补充维生素

B. 葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物

C. 炒菜用加碘盐可补充碘元素

D. CO与血红蛋白的结合能力强于O2

B 【解析】 A.多吃果蔬可以补充维生素,正确;B.葡萄糖不是有机高分子化合物,错误;C.炒菜用加碘盐可补充碘元素,正确;D.CO与血红蛋白的结合能力强于O2,正确。故选B。

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:单选题

农业科技人员向农民建议:在进行温室种植时,可向温室内通人适量CO2, 这主要是因为(  )

A. CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害

B. CO2有利于植物进行光合作用

C. CO2可产生温室效应从而提高室温

D. CO2能灭火,施用后可以防止火灾

B 【解析】 A、二氧化碳不供给呼吸,只有当二氧化碳达到一定浓度时才能使害虫死亡,故A错误;B、植物光合作用需要CO2,增加CO2含量可以提高农作物产量,故B正确;C、二氧化碳含量增多会产生温室效应,是指大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收,使地表与低层大气温度增高;而温室中温度升高是由于塑料薄膜能让太阳的光、热量进入,阻止冷空气进入和热量挥发,故C错...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:填空题

在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氢气”中选择适当物质填空.

①最清洁的能源________;

②能做温室肥料的是________;

③能造成酸雨的物质是________;

④防毒面具的滤毒罐中常加入的一种物质是________.

氢气二氧化碳二氧化硫活性炭 【解析】 ①氢气燃烧生成水,所以氢气是最清洁的能源; ②二氧化碳能做温室肥料; ③二氧化硫是造成酸雨的物质; ④活性炭具有吸附性,所以活性炭用于防毒面具的滤毒罐中。

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:实验题

下列是实验室常用装置,回答下列问题:

(1)实验室制取CO2的反应方程式为 ________.要得到平稳的气流,则应选用 ________ 装置(A~C中选择).

(2)实验室采用A装置(无棉花)制O2的反应方程式为________.用排水法收集O2 , 实验刚开始时,水槽里导管的位置较合理的是________(E、F中选择).气体收集满时的现象是________ .

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C2KClO32KCl+3O2↑F瓶口有大量气泡冒出 【解析】 (1)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石,其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;启普发生器可控制反应速率使气流产生的平稳; (2)实验室选用A装置制取氧气,试管口无棉花,适合用氯酸钾制取氧气的反...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:实验题

实验室制取气体的常见装置如图所示,回答下列问题:

(1)标号a的仪器名称为________ ;

(2)利用AE装置组合制取氧气,反应的化学方程式为________ .实验过程中,发现收集的氧气不纯,可能的原因是________ (写一点),从燃烧条件分析,加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是________ .

(3)实验室制取二氧化碳的药品为________ (写名称,下同)和________ ,制取二氧化碳的装置组合为 ________ (填标号);该装置还能制取氧气,反应的化学方程式为 ________ .

锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑未待到气泡连续放出时就开始收集气体温度未达到棉花的着火点大理石(或石灰石)稀盐酸BC2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)标号a的仪器名称为锥形瓶; (2)实验室用A装置制备氧气时,因为试管口塞了一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验中收集的氧气不纯净,原因很...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:填空题

化学帮助我们认识身边的物质

① 引起酸雨的主要物质是________;

② 引起温室效应的物质是________;

③ 草木灰主要成分的化学式是________;

④ 用来中和酸性土壤的碱是________;

⑤ 碳具还原性可以冶炼金属,写出碳和氧化铜反应的化学方程式________;

⑥ 麻黄碱(C10H15ON)可用于治疗支气管哮喘.C10H15ON由________种元素组成,其摩尔质量是________g/mol,1 mol C10H15ON中约含有________个C原子(用科学记数法表示).

SO2CO2K2CO3氢氧化钙C+ 2CuO2Cu + CO2↑41656.02×1024 【解析】 ①二氧化硫能与雨水反应生成酸,导致雨水的pH小于5.6而成为酸雨; ②引起温室效应的物质是二氧化碳; ③草木灰的主要成分是碳酸钾,化学式为:K2CO3; ④用来中和酸性土壤的碱是氢氧化钙; ⑤碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+ 2CuO...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:填空题

“东方之星”号客轮于2015年6月1日发生翻沉事故.6月3日为了方便用生命探测仪进行搜救,在舱底用氧炔焰对空气舱位置进行切割.

(1)氧炔焰是乙炔(C2H2)气体和氧气反应产生的高温火焰.乙炔气体属于________ (填“有机物”或“无机物”).

(2)切割的舱底属于________ (填“金属”或“合成”)材料.

(3)由于沉船燃料没有抽掉,切割可能导致起火,现场准备了灭火设施,可燃物燃烧的条件是________ 、________ .

(4)二氧化碳能灭火是因为 ________  .

A.不能燃烧,也不支持燃烧   B.能与水反应   C.密度比空气大   D.不能供给呼吸

有机物金属与氧气或空气接触温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点AC 【解析】 (1)乙炔(C2H2)中含有碳元素,乙炔气体属于有机物; (2)切割的舱底属于金属材料; (3)根据燃烧的条件可知,物质燃烧必须具有可燃性(可燃物),必须与氧气或空气接触,温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点,这三个条件缺一不可; (4)二氧化碳能灭火是因为不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:填空题

某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为260℃;②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________;

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH为7,同学们可得到的结论是____________;

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________;

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2;

小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________;

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。

反应物都是固体和液体反应温度没有达到红磷的着火点二氧化碳能和水反应生成碳酸 产生白色沉淀HCl 氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞溶液变红 ABC 【解析】 (1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为反应物都是固体和液体反应且反应均不需要加热;(2)红磷未燃烧,原因是温度没有达到红磷的着火点,燃烧需要同时满足①可燃物与空气接触②温度达到可燃物的着火点。(3)装置G中有干和湿的pH试纸...

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科目: 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:实验题

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①________,②________.

(2)以上________(从A﹣E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正________.利用改正后的装置继续完成后面的实验.

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母),反应原理用化学方程式表示为________;使用该实验装置制取氧气存在不足之处,应采取的改进措施是________;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是________.请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置________.

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是________,此时从导管c逸出的气体主要是________.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是________,反应原理用化学方程式表示为________,欲收集该气体,应选择的装置是________(填字母),验满的方法是________.

酒精灯长颈漏斗A试管内导管伸入应短一些A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口放一团棉花防止发生倒吸,炸裂试管首先放置好酒精灯,然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜澄清的石灰水变浑浊COCO2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑E将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭说明收集满了 【解析】 (1)据图可知:①酒精灯;②长颈漏斗;...

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