下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是________  属于分解反应的是________

、氧化钙+水氢氧化钙      、酒精+氧气二氧化碳+水

、氢气+氧气水         、水氢气+氧气．

【解析】 A、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；B、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；C、氢气和氧气反应生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；D、水→氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反...

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应．

如图三个反应的相同点是________（多选，填序号）．

A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲________，丙________．

将装置乙改装为如图丁所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数．经测定，集气瓶的容积为，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为，则空气中氧气的体积分数为________．在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须________，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是________（填化学符号）．反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是________（答一条）．

ABD防止熔化物溅落到瓶底，炸裂瓶底吸收生成的气体，避免污染空气足量偏小生成物最好是固体（其他合理答案均可） 【解析】 (1)铁与氧气反应生成四氧化三铁固体，磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，硫与氧气反应生成二氧化硫气体，这三个反应都是化合反应，都是与氧气反应，是氧化反应，反应都需要点燃，都有发光放热现象； (2)铁燃烧时放出大量的热，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物溅落炸裂瓶底...

通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：

．电解水  ．分离空气  ．加热高锰酸钾  ．分解过氧化氢   ．________

相信你在处还可以写出另一种制取氧气的方法；

实验结束，停止加热时要先把图导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是________；若发现试管炸裂，你认为产生该现象的原因可能是①________；②________．（写出两点即可）

若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”“乙”）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从________（选填“”或“”）端导入．

用排水法收集氧气，当气泡________时，再开始收集．

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．防止水倒流入试管，引起试管的炸裂试管口没有放一团棉花试管外壁有水没有预热甲连续均匀冒出 【解析】 (1)另一种制取氧气的方法为加热氯酸钾和二氧化锰混合物； (2)加热分解高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为防止水倒流入试管，引起试管的炸裂，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面；试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾粉末进入水中，使水槽中的水变成...

根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题。

（1）实验室用B装置制取O2时，应选用的药品有________ 。

（2）D装置和C相比，收集气体时的优点是________ 。

（3）若用A、D组合制取O2 ， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题。 ________

过氧化氢溶液和二氧化锰收集的氧气比较纯净集气瓶内的氧气已收集满． 【解析】 (1)实验室用B装置作为发生装置制取氧气，则用过氧化氢溶液和二氧化锰； (2)若要收集较纯净的氧气，应选择的收集方法为排水法； (3)若用A、D组合制取O2，在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，应在水下面盖上毛玻璃片，以防止集气瓶中的氧气在取出过程中逸出。 ...

某校化学兴趣小组的同学在学习了空气后，对液态空气的气化产生了兴趣，并在老师的指导下进行了探究活动．

提出问题：液态空气气化首先分离出来的是什么气体？

猜想和假设：甲同学认为首先分离出来的是氧气

乙同学认为首先分离出来的是氮气

实验探究：

实验操作	实验现象	实验结论

用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体；

______________

甲同学的猜想是错的得出结论：根据实验分析，液态空气气化首先分离出来的是________，该气体具有的化学性质是________．

根据氧气支持燃烧的性质，用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体；伸入带火星的木条 氮气 不支持燃烧 【解析】 实验探究：根据氧气支持燃烧的性质，(1)用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体；(2)伸入带火星的木条，带火星的木条不复燃，说明首先分离出来的不是氧气，甲同学的猜想是错的； 得出结论：根据实验分析，液态空气气化首先分离出来的是氮气，该气体具有的化学性质是不支持燃烧。

小芳在实验室用蜡烛燃烧法通过下图甲装置来测定空气中氧气的含量，经过多次实验，发现误差仍然很大．你猜想她的实验结论会________（填“偏高”、“偏低”或“不变”）．请根据蜡烛燃烧产物的特点阐述你自己的理由：________，并用图甲装置进行实验，证实了自己的结论．（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中液体是水．）

小明认真分析了小芳的实验设计后，进行如下探究：

提出问题：导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

实验探究：小明设计了图乙装置，进行以下操作：

取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内．

将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞．

待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，由此说明通电前钟罩内含有________，产生白烟反应的化学方程式是________．

得出结论：导致小芳这一实验结果的另一原因是________．

反思与评价：分析了上述实验后，请你就“燃烧法测定空气的组成”的实验设计提出有价值的建议________．

偏低蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳氧气5O2+4P2P2O5钟罩内氧气未消耗完不能使用铁丝、硫、碳、镁等 【解析】 通过下图1装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会偏低，因为蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳； (3)待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，白磷能够燃烧说明钟罩内含有氧气；白磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式为...

完成下列实验．

实验步骤	现象	原因
向试管中加入的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管		___	___
向上述试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条伸入试管		___	___

溶液中有气泡产生，木条不复燃过氧化氢常温下可分解产生氧气，但是反应比较慢溶液中有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解 【解析】 过氧化氢常温可分解，但反应比较慢，所以向试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，可观察到溶液中有气泡产生，但木条不复燃，因为生成氧气的量较少，不足以使带火星的木条复燃；向上述试管中加入少量二氧化锰，由于二氧化锰可...

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为的集气瓶里，先装进的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（白磷即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________．

该实验可推论出氮气的性质为________．

若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？________．

集气瓶里预先装进的水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）

．加快集气瓶内气体冷却  ．液封导气管末端以防气体逸出  ．吸收五氧化二磷

图是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）

①根据下表提供的实验数据，完成如表

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
			__________

②装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________．

③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于），可能的原因有哪些？________（列举两条）．

先下降，后上升70不能与红磷反应，也不能溶于水或与水反应不能；因为碳燃烧产生气体，使瓶中大气压不变ABC15%装置二装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应 【解析】 (1)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内的压强先增大，后又降低，因此瓶内水面的变化是先下降，后上升；由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，所以空气体...

下列变化属于化学变化的是

A．海水晒盐 B．红磷燃烧 C．葡萄榨汁 D．玻璃破碎

B 【解析】A．海水晒盐无新物质生成，属于物理变化；B．红磷燃烧有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化；C．葡萄榨汁无新物质生成，属于物理变化；D．玻璃破碎无新物质生成，属于物理变化。故选B。

下列属于铁的物理性质的是

A. 易生锈 B. 能导电 C. 能与稀硫酸反应 D. 能在氧气中燃烧

B 【解析】试题铁能导电的过程中没有产生新的物质，属于物理变化，因此性质属于物理性质。故选B.