如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是

A. 正极和负极产生的气体质量比为1：2

B. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C. 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

B 【解析】 试题电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1 ，该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。故选B。

下列广告用语中正确的是（　　）

A. 本饮料由天然物质配制而成，绝不含化学物质

B. 水是生命之源

C. “超纯水”绝对卫生，对人体有益

D. 矿泉水中含有钾、钙、镁等多种物质，是一种健康饮品

B 【解析】 A、分析此广告的本义，应该是要说饮料中不含化学合成的物质，但由于缺乏基本的化学知识，而误把化学合成物质混淆成化学物质，故说法错误；B、人体中就含有60%以上的水，没有了水也就没有了生命，因此，这句广告语不存在科学问题，故说法正确；C、“超纯水”绝对卫生，但对人体无益，故说法错误；D、矿泉水中的钾、钙、镁是指元素，不是单独存在的物质，故说法错误。故选B。

（2010·辽宁鞍山，3）下列有关水的说法正确的是

A. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水

C. 电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1

D. 生活中接触的纯水多，水溶液少

C 【解析】 试题水是由氢元素和氧元素组成的； 无色、无臭、清澈透明的水不一定就是纯水，如氯化钠溶液就是无色、无臭、清澈透明的； 电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1，质量比是1：8； 生活中接触的纯水少，水溶液多。 ABD对，选C。

如图是水的电解实验。该实验的主要目的是

A. 观察水分解的现象

B. 研究水分解产物的性质

C. 探究水分解的条件

D. 验证水由氧元素和氢元素组成

D 【解析】 根据实验操作图，回忆实验中现象，从而理解该实验的目的． 解答：【解析】 通过电解水得到氢气和氧气的现象，说明水是由氢、氧两种元素组成，因此，此实验主要是为验证水的组成元素； 故选D

水是生命之源，同时我们每天也需要食盐．

（1）保持水的化学性质的最小微粒是 ________（写名称）．

（2）可以通过________的实验证明水是由氢、氧元素组成的．

（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：A实验中加水的目的是________，B实验中水的作用是防止________。

水分子电解水吸收二氧化硫集气瓶炸裂 【解析】 (1)因为保持物质化学性质的最小粒子是分子，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子； (2)根据电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水可知水是由氢、氧元素组成的； (3)实验A，硫燃烧生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；实验B中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底。

一同学用如图装置电解水，那么________试管里产生的是氧气，________试管里产生的是氢气（填甲或乙）；a是电源的________极，b是电源的________极（填正或负）。

乙 甲负正 【解析】 电解水时产生的气体是“正氧负氢，氢2氧1”，由图示可知，如图实验中得到氧气的试管是乙，试管里产生的是氢气甲；a是电源的负极，b是电源的正极。

下图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：

(1)电解水时，将________转化为化学能；

(2)气体a为________；

(3)实验室检验气体b的方法是________。

电能氢气把带火星的木条放入试管看是否复燃 【解析】 (1)电解水是将电能转化为化学能，因为电解时外界提供了电能，根据能量守恒定律，电能转化为H2和O2中的化学能； (2)根据“正氧负氢，氢二氧一”，结合图示可推出：由于a中气体体积较多，且a试管中的电极连接的是电池的负极，所以应该是氢气；b试管中气体体积少，且B试管中电极连接的是电池的正极，所以应该是氧气； (3)由于氧气具...

水有下述性质：①水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体；②水通电会有氢气、氧气放出；③加热至100℃水会变成水蒸气；④一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质．其中属于水的化学性质的是_____（用编号填写）。

②④ 【解析】 水通电会有氢气、氧气放出；一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质，这些属于水的化学性质。

在电解水实验中，水中加入氢氧化钠，目的是________。正极产生气体是________，若收集到负极气体的体积为20ml，则正极气体的体积约为________，正极与负极气体的质量比为________。由此得出结论：水是由________组成的，电解水实验的化学方程式为________。

增强水的导电性；； (注意单位)；；；氧气或O210ml8：1氢元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1 ，该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。实验时要向水中加入少量硫酸或硫酸钠，目的的增强水的导电性。电解水的化学方程式表示为2H2O 2...

生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

(1)组成：下图所示电解水的实验中，试管 a、b 中产生气体的体积比约为_____，该 实验证明水是由_____组成的。

(2)结构：每个水分子是由_____构成的。

(3)性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式_____。

2∶1氢元素和氧元素两个氢原子和一个氧原子CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】 (1)电解水时，正氧负氢，氢二氧一，所以试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气，它们的体积比约为2:1，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。(3)水与氧化钙反应生成氢氧化钙。