科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:多选题
水是一种重要的自然资源.下列有关水的认识或观点中错误的是( )
A. 水分子可通过光学显微镜观察到
B. 天然降水洁净清澈,提倡直接作为饮用水
C. 盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,这说明自来水不是纯净物
D. 洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所
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科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:综合题
水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)生活中可以采用______区分硬水和软水,可以通过______的方法降低水的硬度。
(2)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示。
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①从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。
②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____?
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科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:综合题
从生活走进化学,从化学走向社会.请从化学的视角认识生活中的有关问题.
家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是________;![]()
某同学的午餐食谱如下:“主食:米饭;副食:豆腐、红烧肉”.其中富含淀粉的是________;![]()
食盐是最重要的调味品.下表为食盐在不同温度下的溶解度,结合表内信息回答下列问题:![]()
温度 |
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溶解度 |
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①构成食盐的微粒是________;
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体,应采取的方法是________;
③
时,向水中加入![]()
食盐,充分搅拌,所得溶液的质量是________;![]()
铁制品长期使用容易生锈,铁生锈的条件是________;![]()
日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有________;
自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________.![]()
工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为________.![]()
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科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:综合题
根据下列图表回答问题.
(1)下图中12号元素的名称是______,该元素的原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,形成______(填离子符号).
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(2)下图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=___,通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第______周期.
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(3)表中不同种元素最本质的区别是______(填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.电子数不同
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科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:填空题
实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,当加热至不再产生气体为止,试管内的固体物质是混合物还是纯净物,其成分是什么_____?
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科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:综合题
如下表:原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型,不断地实验,不断地思考研究而得到的.下表是原子结构模型的几种学说
时间 | 模型类型 | 科学家 | 内 容 |
| 道尔顿模型 | 道尔顿(英国) | 原子是一个坚硬的小球 |
| 汤姆生模型 | 汤姆生(英国) | 发现电子,即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉,电子是西瓜籽 |
| 卢瑟福模型 | 卢瑟福(英国) | 发现原子核,原子大部分体积是空的,电子围绕带正电的原子核随意动转 |
| 分层模型 | 玻尔(丹麦) | 电子在固定轨道上分层运动(绕着原子核) |
现代 | 电子云模型 | 电子出现在原子核周围,有的区域次数多,有的区域次数少 |
上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是________(填序号),这种原子模型是一种________结构.![]()
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年,______通过实验发现原子结构,所做的实验名称是________,实验中大多数![]()
微粒不改变原来的运动方向,顺利通过.有一小部分![]()
微粒发生了偏转,原因是________;极少数![]()
微粒被反弹了回来,原因是________.因此,卢瑟福根据实验建立了________原子模型.![]()
请用框图的形式表示原子的结构:![]()
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科目: 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第1-3章综合元检测题 题型:综合题
金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.
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如图![]()
是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是________![]()
A.铝原子的质子数为![]()
B.在化合物中铝通常显价![]()
C.铝是地壳中含量最多的元素
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
某化学小组用一定量的![]()
和
混合溶液进行了如图实验,并对溶液![]()
和固体![]()
的成分进行了分析和研究.![]()
(提出问题)溶液中的溶质可能有哪些?![]()
(做出猜想)①只有
②
、![]()
③
、
④
、
、![]()
(交流讨论)不合理的猜想是________(填标号),其理由是________.
(实验探究)若猜想①成立,通过以下实验可确定固体的成分,请将下表填写完整.![]()
实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
取少量固体 | 有气泡产生 | ________ |
如图![]()
是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和________;![]()
有铁生成的化学方程式为________.![]()
称取![]()
石灰石(主要成分是![]()
,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为![]()
(包括烧杯的质量,且气体的溶解度忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数_________.![]()
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科目: 来源:辽宁省2019届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型:单选题
下列食品制作过程中,发生了化学变化的是( )
A. 大豆磨浆 B. 葡萄酿酒 C. 蛋糕切块 D. 苹果榨汁
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科目: 来源:辽宁省2019届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型:单选题
下列关于实验现象的描述正确的是:
A. 磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾
B. 木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
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