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科目: 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:简答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字(或符号)表达式为_____________。该实验中红磷稍过量,目的是_______________。有同学在做该实验时发现实验结果偏小,你知道还有哪些原因会导致这种结果,请写出其中一种____________。

⑵待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的______。剩下的气体主要是_______,该气体在空气中的体积分数为_________。

⑶若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?________,理由是__________。能否用铁丝替代?理由是___________________。

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科目: 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:实验题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出图中仪器a、b的名称 a__________,b__________。

(2)实验室制取二氧化碳的文字(或符号)表达式是_______________。应选择的气体发生装置是_____,气体收集装置是________。

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字(或符号)表达式是_________,应选择的发生装置是________,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入。

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科目: 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是_____,锥形瓶中应放入的物质是_____.

(2)如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____(填字母).

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是_____.

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_____(填序号)

A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热

(5)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____

A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物.

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科目: 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:实验题

回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。

(1)写出制取氧气的文字(或符号)表达式:_________。

(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。

(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。

选用上图正确装置测定的氧气体积比理论之偏大,可能原因是_______________。

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科目: 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:实验题

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是________,b是________.

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋转,将其插入.

(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是________.

(4)选用B装置制取气体需要注意长颈漏斗下端要________________,也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_________________________________.

(5)SO2是无色哟刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是___________(填序号),图中漏斗的作用是________,

烧杯中NaOH溶液的作用是______。(浓硫酸可吸收水份)

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科目: 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:科学探究题

研究和控制化学反应条件有重要意义。

(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

30%双氧水的质量(g)

加入的水的体积(mL)

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

①取用二氧化锰的仪器是____________(选填编号)。

②写出上述反应的文字(或符号)表达式__________。

③实验3中,加入的二氧化锰质量为___g。

④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明___________。

(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择下图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是_______,同学分析原因后,采用了_______法收集气体,再检验,

证明加热双氧水也可产生氧气。

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科目: 来源:湖北省2019届九年级上学期10月月考理科综合化学试卷 题型:单选题

下列变化属于化学变化的是( )

A. 铁铸成锅 B. 铁钉生锈 C. 灯泡发光 D. 蜡烛熔化

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科目: 来源:湖北省2019届九年级上学期10月月考理科综合化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中不正确的是( )

A. 点燃酒精灯 B. 测定空气里氧气含量

C. 取用碳酸钠粉末 D. 制取氧气

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科目: 来源:湖北省2019届九年级上学期10月月考理科综合化学试卷 题型:单选题

下列实验现象的描述中,正确的是( )

A. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C. 铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体

D. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目: 来源:福建省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下图所示实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

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同步练习册答案