如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C. 水分解过程中， 原子的数目不变

D. 水分解过程中，分子的种类不变

用化学用语填写下列各空:

（1）2个氢原子____________________。（2）空气中含量最多的元素____________________。

（3）2个钠离子____________________。 （4）五氧化二磷____________________。

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是___________；

（2）自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素；

（3）在农村常用井水作生活用水，加入___________可检验井水是否为硬水；

（4）下列节水措施不正确的是______________；

A．农业上改大水漫灌为滴灌      B．用淘米水浇花

C．用大量的水冲洗汽车          D．使用节水龙头

（5）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用_______方法把硬水转化为软水。

如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

（1）氯元素的相对原子质量是_____；

（2）D是某原子的原子结构示意图，其中x＝______；

（3）A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结构的是______(填字母序号，下同)；属于同种元素的是______，属于阴离子的是_______。

水是重要的自然资源。右图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管中产生较多的气体为_______ ；

A.通电过程中，不变的粒子是____________ ，该实验说明水是由___________组成的。

B.该反应的表达式为：________________反应类型是___________反应

A、B、C、D四种元素，A元素的一种原子核内无中子；B是地壳中含量第二多的金属元素；只含有C元素的物质在只含有D元素的物质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。写出A、B、C、D四种元素的符号：

A．______；B.______；C.______；D.______。

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：②________。

（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应该选择的收集装置是 _________ ，其中应该做出的改进措施是_____ ，加热时试管口略向下倾斜的原因_______。

（3）若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是_________，若用F来收集氧气 ，此时氧气应该从_______进入，判断氧气已经集满的操作和现象是______ 。

（4）通过查阅资料得知：已知甲烷难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________（从上图中选择，“F”除外）。若将F装置装满水收集甲烷气体，则气体应从________（填“a”或“b”）进入F中。

学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。（猜想）Ⅰ．CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅱ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________不变。（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL　5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

（2）步骤①的目的_______________________。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。

（4）查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______（填字母代号）

A.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

B.一种物质无法对多个反应都起催化作用

C.同一化学反应可以有多种催化剂

D.催化剂能使生成氧气的质量增加

下列变化属于化学变化的是

A. 车胎爆炸 B. 高粱酿酒 C. 玻璃破碎 D. 干冰升华

下列物质由离子构成的是

A. 氯化钠 B. 氢气 C. 汞 D. 黄铜