科目: 来源:安徽省桐城市2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物,加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么?
(查阅资料)
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气Cl₂是黄绿色、有刺激性气味的气体,能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(猜想与假设)
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为______。
(实验探究)
序号 | 实验操作 | 实验现象 | |
① | 用排水法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸______。 | 猜想一成立 |
② | 用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃,D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 | 猜想____成立 |
(反思与评价)有同学认为实验①的结论不正确,原因是用排水法收集气体时,氯气会溶于水并与水发生反应,氯气与水反应的化学方程式为______。
(拓展应用)
(1)二氧化锰不仅能做催化剂,还可以做反应物,实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+2H2O+Cl2↑,MnO2中锰元素的化合价为______。
(2)该反应进行一小段时间后就不再产生气泡,此时反应物还大量存在,兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了,造成反应停止,请设计实验方案证明该猜想是否正确______。
(注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(3)将(1)中反应后的物质过滤,向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液,发现产生大量气泡,一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解,提出猜想并设计实验方案验证(不写出现象及结论)。
猜想一:______;猜想二:______;
设计实验:______。
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科目: 来源:安徽省桐城市2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题
早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱。现有含1、6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:
(1)硫酸铜中铜元素的质量分数。
(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
我们生活在不断变化的物质世界中,下列过程中包含化学变化的是
A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 剪纸成花 D. 金属氧化
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
2018年3月9日,特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”,这一做法严重违反国际贸易规则,严重损害我国利益。下列选项中不属于合金的是
A. 钢 B. 金刚石 C. 焊锡 D. 黄铜
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述,正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
B. 硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C. 测定空气中氧气含量的实验中,红磷燃烧产生白烟
D. 水通直流电后正负电极产生的气体的质量比为1:2
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
下列客现事实对应的微观解释正确的是
A. 公园里闻到花的香味——分子不断运动
B. 把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小
C. 电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成
D. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是
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A. 倾倒溶液 B. 稀释浓硫酸 C. 测溶液pH D. 检查气密性
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
实验室常用2KClO3
2KCl+3O2↑来制取O2,下列说法错误的是
A. 该反应属于分解反应
B. MnO2加快了反应速率
C. 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价
D. 固体减少的质量与生成O2的质量相等
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科目: 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合价分别为-2、0、+4,+6价,依次对应的化学式错误的是
A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3
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