实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）宏观现象：按图A所示装置，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。微观分析；该反应中发生分解的微粒名称是_____，实验A发生反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是_____。

（2）实验B中能用排水法收集的气体具备的性质是_____。

（3）实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积 的结论。

（4）实验D中反应的化学方程式为_____，瓶内水的作用是_____。

化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验，实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：

（1）若用氯酸钾和二氧化锰制氧气可选用的发生装置_____（填字母）该反应的化学方程式是_____。若用过氧化氢制氧气的发生装置是_____（填字母）

（2）通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_____；通过实验②和③对比可知，化学反应速率与_____有关：通过实验_____和_____（填表中的序号）对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解制氧的速率。

（3）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的_____和_____未发生改变。

（4）G图装置也能收集气体，若收集氢气，应从_____（“a”或”b”下同）端通入氢气：若检验氧气是否收集满，应将燃着的木条放在_____端。

如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

（1）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量为_____．

（2）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧元素的质量比为_____．

（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_____g．

实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图：请回答：

（1）反应生成氧气的质量为_____g。

（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少_____？

下列变化中有一种与其它三种不同的是（　　）

A. 钢铁生锈 B. 食物腐败

C. 分离液态空气制氧气 D. 用氮气制化肥

下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是（　　）

A. 道尔顿 B. 拉瓦锡

C. 阿伏加德罗 D. 门捷列夫

下列有关溶液的说法正确的是（　　）

A. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

B. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数不变

C. 物质溶于水时伴随能量的变化，氢氧化钠溶于水时溶液温度降低

D. 饱和溶液变成不饱和溶液，其溶质质量分数一定减小

规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )

A. 加入固体粉末 B. 读取液体体积

C. 加热液体物质 D. 倾倒液体物质

下述实验现象正确的是（　　）

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁

B. 铜粉加热变成红色粉末

C. 纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量

D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体

对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ）

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH— ⑦H2O

A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤

C. 表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是①②