下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（　　）

A. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠

B. 向氢氧化钠溶液中加水

C. 双氧水分解

D. 向饱和氯化钠溶液中加水稀释

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．生石灰 D．熟石灰 E．明矾 F．尿素 G．食盐”中选择适当的物质填空（填字母）．

（1）抢救危重病人常用的物质是_____；（2）用于农作物肥料的物质是_____；

（3）常用作袋装食品干燥剂的是_____；（4）净化水时可作絮凝剂的是_____；

（5）雪饼袋中可防腐的气体是_____；　（6）可用于做调味品的是_____．

一些粒子的结构都可用示意图来表示，且0＜y≤8．请回答下列问题：

（1）若X=12时对应的元素为A，则A的元素符号为___________．

（2）当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时：

①若某粒子带一个单位正电荷，则该粒子的化学符号为___________．

②若某粒子带两个单位负电荷，它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中，有还原性的是___________．

③若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3，其中某元素能与A元素形成化合物，则该化合物的化学式为 ___________．

2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：

（一）水是人类生活不可缺少的物质．

（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）_____．

①带铁圈的铁架台，②酒精灯，③漏斗，④玻璃棒，⑤量筒，⑥烧杯，⑦滤纸．

（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入_____（写字母编号）．

A 食盐水 B 肥皂水 C 石灰水 D 自来水

（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）

根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_____．

（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）．

A 大量使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放

C 广泛使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放

（二）水是化学实验中的常用试剂．

（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．下图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是_____（填序号）．

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：

①有水参加的化合反应_____；

②有水生成的复分解反应_____．

（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是_____．

A 碳酸钠和碳酸钙，B 氢氧化钠和氯化钠

C 氯化钠和氯化钾，D 硝酸钾和硝酸铵．

二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取它的新方法，原料之一是NaClO2，其反应的微观过程图如图：

（1）二氧化氯的化学式是_____，其中氯元素的化合价是_____．

（2）从宏观上看甲和乙两种物质在组成上的不同点是_____．

（3）写出上述反应的化学反应方程式_____．

酸雨是当今世界面临的一个重大的环境问题．请回答下列问题：

（1）正常的雨水呈弱_____性（填“酸”或“碱”），因为_____（写出相关的化学方程式），酸雨是指pH＜_____的雨水．

（2）有些工厂排放的废气中含有SO2，它是形成酸雨的主要气体，可用氢氧化钠溶液来吸收处理，写出该化学反应方程式_____。

（3）酸雨的危害很大，如土壤酸化、_____等，农业上常用_____来调节酸性土壤．

如图是实验室制取并收集氧气的装置图．

（1）指出装置中有标号的仪器名称

a_____；b_____；c_____；d_____．

（2）给图中a仪器加热时，先_____，再_____．

（3）收集气体时，要等导管口气泡_____放出时才收集，原因是_____．

（4）本实验用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的化学方程式：_____．实验室制取氧气还可有过氧化氢来制取，其反应的化学方程式：_____．

A，B，C，D，E，F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，D为难溶于水的蓝色固体，F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体，其余均为溶液，它们之间存在如下转化关系：

根据上述转化关系回答问题：

（1）写出物质的化学式：D_____；E_____。

（2）写出上述关系中D转化成C的化学方程式：_____。

空气中氧气含量测定的再认识。

（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）写出红磷燃烧的文字表达式_____。

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_____减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

（实验改进）

Ⅰ．根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ．测得实验数据如表

（交流表达）

（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的文字表达式_____。

（2）根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____（计算结果精确到0.1%）。

（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：

①_____；

②_____。

通过比较相同时间内产生氧气的体积可探究影响过氧化氢分解速率的因素．

（1）用图1装置进行实验并绘制曲线图如图2．

写出实验I的化学反应方程式：_____，根据图1、图2信息可知，该因素对过氧化氢分解速率的影响是：_____．

（2）探究温度及催化剂质量的影响．请补填实验Ⅴ中的数据．

（3）溶液酸碱性对过氧化氢的分解速率也有影响，如图3：

①分析图3，可得出的结论是：_____．

②资料表明：过氧化钡（BaO2）与硫酸（H2SO4）溶液反应可用来制取H2O2，同时生成一种白色沉淀硫酸钡（BaSO4）该反应的化学方程式为：_____；从反应后的混合物中除去硫酸钡沉淀的实验操作是：_____；根据①中结论可知，利用上述反应制取H2O2时，所加硫酸的量应：_____（填“少量”或“过量”）．