水在一定条件下分解的微观示意图如下所示，从图中不能获得的信息是

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1

C. 该过程中，元素的种类不变、原子的数目不变

D. 生成的氢气具有可燃性

下列操作不能达到预期目的的是

A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器

C. 在煤炉上放一盆水防止一氧化碳中毒

D. 捣烂某些植物的花瓣，用乙醇（与水等体积混合）溶液浸泡可自制酸碱指示剂

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，测得反应前、后各物质的质量如下表。下列判断正确的是

A. a 的值为115 B. 该反应类型不可能是分解反应

C. 参与反应的甲和丙质量比为10:1 D. 四种物质均为化合物

下列所选试剂或操作能达到预期目的的是

A. 除杂：加入适量的CaCO3除去NaCl溶液中的HCl

B. 鉴别：用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维

C. 检验：向敞口放置的NaOH溶液中滴入CaCl2溶液，检验是否完全变质

D. 分离：向KCl和MnO2的混合物中加入适量水，过滤、蒸发可得到MnO2

X、Y、Z、W 四种物质的转化关系如图所示（“ →”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z、W 依次是

A. A B. B C. C D. D

下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是

A. A B. B C. C D. D

日常生活与化学有着密切的联系，现有①活性炭 ②乙醇 ③氯化钠 ④氢氧化铝 ⑤氧气 ⑥氮气，请按要求填空（填序号）：

（1）在生活中可作为调味剂和防腐剂的是_____；

（2）可用来去除色素或冰箱异味的是_____；

（3）可作为制备硝酸和氮肥的主要原料_____；

（4）可通过粮食发酵制备作为燃料的是_____；

（5）可用来治疗胃酸过多的是_____；

（6）植物光合作用生成的气体是_____。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。结合下图回答问题：

（1）图一中X是_____，Y是_____。

（2）图二中m的值为_____，该粒子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（3）构成氯化钠固体的粒子是_____（填名称）。

（4）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，噻吩的化学式为_____（填字母）。

A CH4 B C4H4S C C4H6S D C4H8S

丰富的化学物质服务人类。

（1）下列物质属于合成材料的是_____（填字母）。

A 聚乙烯 B 棉花 C 合成橡胶 D 桑蚕丝

（2）将黄铜片和纯铜片相互刻划，是为了比较二者的_____（填字母）。

A 延展性 B 韧性 C 硬度 D 密度

（3）海洋蕴含有丰富的化学资源，通过海水晒盐的方法可以得到含有杂质的粗盐。实验室通过溶解、_____、蒸发等操作可将粗盐中的不溶性杂质去除。

（4）打开香水瓶闻到阵阵香味，说明分子具有的特性为_____。

（5）熟石灰在生产生活中用途广泛，既可以与_____按一定比例混合制备波尔多液，又可以用来改良_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）土壤。

（6）铁是年产量最高的金属材料。试写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式_____。

写出下列反应的化学方程式：

（1）硫在氧气中燃烧_____；

（2）镁和稀硫酸______；

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气______。