在下列物质中选择适当物质填空：

A 海水 B 二氧化硫 C 红磷 D 五氧化二磷 E 水 F 氧气 G 氩气 H 硫（填字母）

（1）属于混合物的是_________；

（2）可用作保护气和电光源的是_________；

（3）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是________。

A-H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B.H都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，试推断：

（1）用化学符号回答：D_____；

（2）写出反应②的化学方程式：②________。

（1）写出图中有标号仪器的名称：b_______；

（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填序号），如果收集的氧气不纯，可能是________操作造成的（写一个原因即可）；

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，根据所给信息，实验室制取氨气的发生装置可选_______（填序号），收集装置是_________。

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。

（1）提出问题：小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥。

（2）猜想：水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

（3）实验验证：

讨论：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要增加一个探究实验：探究是________；该探究的关键步骤是：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二中试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后水泥块的质量。

（4）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个实验：该探究是_________；只有这样才能说明水泥块可以作为过氧化氢的催化剂。

以下是小瑛和小方设计的有关分子性质的实验：小方的实验如图(1)所示。小瑛的实验如图(2)所示，锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，瓶口用一张刚刚用酚酞溶液浸过的滤纸盖住。

（1）小瑛观察到的现象是 。

小方观察到的现象是 。

他们可以得到的结论是 。（写出一条即可）

（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液B，其目的是 。

下列物质属于混合物的是（ ）

A.海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水

下列变化属于化学变化的是（　　）

A.冰变为水 B.食醋挥发 C.酒精燃烧 D.炭块粉碎

下列实验操作正确的是

A. 闻气体气味 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 取用块状固体

（2012年山东烟台，4题，1分）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ）

A. 均一、稳定的液体都是溶液

B. 溶液组成中一定含有水

C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D. 融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

下列化学用语与含义相符的是（　　）

A.2H：两种氢元素 B.Ca2+：钙离子带两个单位正电荷

C.FeCl2：氯化铁 D.2H2O：表示两个水