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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:单选题

从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释,其中错误的是(  )

A. 百炼成钢—降低生铁中碳元素的含量

B. 点石成金—化学反应改变了元素种类

C. 真金不怕火炼—金(Au)的化学性质不活泼

D. 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家—烟是指固体小颗粒

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:单选题

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

A.镁在氧气中燃烧

B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D.等质量的镁、铝分别与足量的稀硫酸反应

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:填空题

福建具有丰富的温泉资源,而且温泉的水质种类丰富。温泉水的水质种类按所含的化学物质来分,可分为氡泉、碳酸泉、铁泉等。

(1)检验温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是_____。

(2)温泉水中的氡泉对心血管疾病有一定的疗效,铁泉对营养不良有治疗作用,这里的“氡”、“铁”指的是(填“元素”、“原子”或“分子”)。

(3)温泉水自地下深处经岩层冒出地表变得清澈透明,岩层中的砂砾对泉水所起的作用相当于实验操作中的_____。

(4)碳酸泉含较丰富的二氧化碳,二氧化碳的含量随温度的增高而减少。碳酸泉中二氧化碳的含量随温度的增高而减少的原因之一是(用化学方程式表示)_____。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:填空题

碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史,科学家正在研究一种新能源﹣﹣硅。

(1)硅的相对原子质量是28.09,如图为硅原子结构示意图。

请把图所示硅在元素周期表中的信息补充完整。

_____ Si

_______

(2)硅在氧气中燃烧释放能量,生成+4价硅的化合物,该化合物的化学式为_____。

(3)工业上用四氯化硅制取硅,其反应的化学方程式是:SiCl4+2H2Si+4x。则x的化学式是___,其反应的基本类型是___。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:计算题

我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线,成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下,这种耐火纸仍然可以保持其完整性,使“纸能包住火”成为现实。

(1)羟基磷灰石由_____种元素组成,其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。

(2)1000℃时,羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。

(3)用耐火纸包住燃烧的火焰,火焰熄灭,其灭火原理是_____。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:简答题

甲烷是天然气的主要成分,在我国储量巨大,甲烷也是大气的温室气体之一,其温室效应远高于CO2.甲醇是一种清洁能源,又是基础的化工原料,贮存和运输都比较方便。甲烷的分子结构稳定,活化甲烷需要较高的温度,而在高温下甲醇又易被氧化,我国科学家发现:以石墨烯负载的单原子钴为催化剂,一氧化二氮(N2O)为氧化剂,可以在温和条件下催化甲烷生成甲醇。反应的微观模型如图所示。

(1)上述微观示意图的反应物和生成物中,属于单质的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。

(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合价是_____。

(3)根据反应的模型图写出该反应的化学方程式_____。

(4)甲烷直接氧化制甲醇被视为一个“Dream reaction(梦的反应)”,请你结合以上的材料说说为什么该反应是一个“梦的反应”。_____。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:填空题

初中化学实验中,铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(1)①中发生反应的化学方程式可以是_____。

(2)②中,铁钉主要与空气中的_____和_____发生反应。

(3)如果用a、b分别代表光亮铁钉和锈蚀铁钉,则它们的质量关系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。

(4)下图是利用CO还原氧化铁(铁锈的主要成分)的实验装置图,玻璃管中发生反应的化学方程式是_____;澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是_____;处理尾气的方法是_____。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:实验题

如图是实验室制取气体的装置示意图。

(1)a仪器的名称是_____。

(2)使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____,发生装置选用_____(填字母,下同)。现要收集一瓶集气瓶底部存留少量水的氧气,收集装置选用_____,具体的操作过程是_____。

(3)实验室制取二氧化碳气体,若用F装置收集,则进气管是_____ (填“a”或“b”)。

(4)G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里,大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水,振荡,石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的_____性质。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:科学探究题

某校化学兴趣小组对教材中“探究可燃物燃烧的条件”的实验进行了大胆的改进,设计了如图1所示的实验装置,请你参与。

(初步探究)实验的主要步骤如下:①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的蒸馏水至刚刚浸没白磷;②将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;③检查装置的气密性;④白磷燃烧熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷;⑤连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气。

(1)以上步骤正确的实验操作顺序是_____(填序号),如何检查装置的气密性?_____。

(2)白磷燃烧的化学方程式为_____。

(3)④瓶内水面上升的原因是_____,对比⑤中白磷露出水面前后的现象,说明燃烧需要的条件是_____;若把60℃的蒸馏水换成冷的蒸馏水,重复以上实验步骤进行对比,该实验还能得出燃烧需要的条件是_____。

(提出问题)白磷燃烧熄灭后,瓶内究竟有没有氧气剩余?

(深入探究)用手持技术定量检测白磷在瓶内燃烧时氧气的体积分数的变化,结果如图2:

(反思交流)(4)下列关于实验数据的分析正确的是_____。(填序号)

①该过程中瓶内物质总质量不变 ②白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气 ③当氧气浓度低于一定浓度时白磷不能继续燃烧

(5)通过数据分析,你对燃烧需要氧气有什么样的新认识_____;在按课本装置测定空气中氧气含量的实验时,当足量的红磷燃烧熄灭后,等到集气瓶冷却,根据进入瓶中水的体积,从而得出空气中氧气的体积含量的结论是_____(填“准确”或“不准确”)的。

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科目: 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:计算题

某工厂采用烟气脱硫工艺,能消除二氧化硫,并将其转化为硫酸钙等产品,实现“变废为宝”,反应的化学方程式为 ,该工厂每天产生的二氧化硫的质量为3.2t。

(1)理论上该工厂每天需要氧化钙的质量是多少_____?

(2)该工厂燃烧的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部转化为二氧化硫,该工厂每天消耗煤的质量为______t。

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同步练习册答案