已知A、B、C、D均为初中化学常见的物质，它们分别由碳、氢、氧三种元素组成的单质或化合物，它们之间的关系如图所示。

（1）若C、D都是化合物，写出D→C的化学方程式_____，属于_____反应（“吸热”或“放热”）

（2）若D为氧气，A→D转化可以通过植物的光合作用实现，写出C→D的化学方程式_____，B 的用途为_____

焦炭（主要成分是碳单质，杂质不与水反应） 与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料，可能还有H2、CO、CO2.某小组同学设计了如下实验装置并进行实验。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊，D 中的固体由黑色变红色，E 中的固体由 白色变蓝色，G 装置中有水流入烧杯。（已知无水硫酸铜遇水蒸气变蓝，碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气，浓硫酸能吸收水蒸气）。

在反应前后对D、E装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如表：

请分析回答下列问题：

（1）水煤气中一定含有CO2的理由是_____（用化学方程式表示）。

（2）一定能证明水煤气中有氢气存在的实验现象是_____，_____。

（3）G 装置的作用：①“抽气”；②_____。

（4）该小组同学通过数据分析，证明水煤气中存在 CO 气体，请利用上表中的原始数据，列出数据分析过程（只列式不计算）。_____

（5）同学们发现，不通过测量反应前后装置的质量，也可方便的证明 CO 气体的存在。 需增加一个图中的装置_____（填装置序号）来代替装置 F。

为测定石灰石样品的纯度，取4g该样品，将40g稀盐酸平均分成4份，分4次加入到样品中，充分反应后测定剩余固体的质量，数据见下表。

（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_____；

（2）求100g这种石灰石跟足量盐酸反应，生成二氧化碳的质量_____。

下列是节水标识的是

A. B. C. D.

下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是 ( )

A. 园林喷灌 B. 工业用水重复使用

C. 口杯接水刷牙 D. 不间断地边注水边洗衣

下列氢气的用途中， 利用其物理性质的是

A.充灌探空气球 B.焊接金属 C.驱动火箭 D.冶炼金属

下图为品红在水中扩散的现象，以下的微观解释与之一定无关的是

①分子在化学变化中可分为原子，②分子在永不停息地运动，③水分子的化学性质发生了改变，④分子大，原子小，⑤温度越高，分子运动越快

A.①③④ B.①④ C.②④⑤ D.②⑤.

从分子的角度分析井解释下列事实，不正确的是

A.氧气被压缩进钢瓶----------分子间存在一定的间隔 B.中秋节桂花飘香- -------------分 子在不断运动着

C.气体受热膨胀---------------温度升高，分子自身体积增大 D.固体碘受热升华----------碘分子间的间隔变大

新制的蒸馏水不宜养金鱼，因为新制的蒸馏水中含有较少的()

A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氢元素

科学家最近研发出用铝镓金制备氧气的新工艺。镓子的质子数为31.相对原子质量为70.则镓子的核外电子数为

A.31 B.39 C.70 D.101