下列不属于化学研究对象的是（　　）

A.水的电解 B.水的浮力 C.水的分子结构 D.水的元素组成

在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是

A.铁丝 B.硫粉 C.蜡烛 D.红磷

下列图示实验操作中，正确的是

A. B. C. D.

钠原子结构示意图如图所示．下列有关钠原子的说法不正确的是（　　）

A.核外有3个电子层 B.质子数为11

C.最外层电子数为1 D.在化学反应中易得电子

2019 年是元素周期律发现 150 周年。氯在元素周期表中的信息如图所示，下列有关氯元素说法错误的是

A.原子序数是 17

B.属于金属元素

C.一个氯原子核外有 17 个电子

D.氯的相对原子质量为 35.45

下列物质的用途是利用其物理性质的是

A.氢气用作燃料 B.氮气用作保护气 C.氧气用于炼钢 D.液氮用作冷冻剂

如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（　　）

A.生成物一定是混合物

B.分子在化学变化中不可分

C.化学反应前后原子的种类不变

D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）

A.水分子间的间隔：①＞③ B.水分子的运动速率：②＞①

C.状态③的水分子静止不动 D.①→②发生了化学变化

数十亿年来，地球大气的成分发生了很大变化。下表是远古原始大气和目前空气的主要成分。

（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放在原始大气中，你认为他们____________（填“能”或“不能”）生存，原因是_____________。

（2）绿色植物出现以后，原始大气中的 CO2 逐渐减少，同时O2逐渐增加。其原因是_____。

（3）随着原始大气中O2 缓慢地增加，NH3、CH4、CO 等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气成分逐渐转化成目前空气。请结合上表相关信息判断，原始大气中的 NH3可转化为目前空气中的__________________和__________________（填化学符号）。

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于_______________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________（填名称）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，则下图中可表示空气微观模型的是_______________（填标号）。

（3）从变化角度：

①空气在加压和降温下变为液态空气，所占体积变小。用微粒的观点解释：_____________________。

②已知：常压下，液态氮沸点是 - 196 ℃，液态氧沸点 - 183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______________________。

（4）从应用角度：镁条在空气中燃烧生成氧化镁（MgO），同时产生耀眼的白光，常用于制造烟花或照明弹，该反应的符号表达式为_______________。