根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（ ）

A.用肥皂水区分硬水和软水

B.用钢刷、沙等擦洗铝制炊具

C.不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO

D.用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度

模型构建可以变抽象为直观。图为某原子结构模型的示意图其中a、b、c是该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（ ）

A.原子核中可能含有6个c和6个b

B.原子的质量集中在a和c上

C.决定该原子种类的粒子是b

D.原子中含有6个a和8个c

逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是（ ）

A.Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

B.酸在水溶液里一定电离出氢离子，则电离出氢离子的一定是酸

C.某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素

D.溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是（ ）

A.变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X含有三种元素，化学反应前后分子的数目不变

B.转化观：铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁；能量观：生石灰与水反应是放热反应

C.探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

D.宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同

氧化物与X的关系可用图表示，则X是

A. 碱 B. 单质

C. 化合物 D. 金属氧化物

某纯净物中只含有R和氧两种元素，且R元素与氧元素的质量比为7：16，R的相对原子质量为14，则该纯净物中R元素的化合价为（　　）

A.  B.  C.  D.

质量相等的两份氯酸钾a和b，a中再加少量二氧化锰，b中再加入少量高锰酸钾，将药品分别加热到完全反应，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（ ）

A. B. C. D.

为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是

①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

t1℃时，将a、b两种固体物质（均不含结晶水）各25g，分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示；升温到t2℃时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）

①图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等 ②图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为25% ③图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线 ④若a中混有少量b，可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯a

A.①②③ B.①③ C.③④ D.②④

一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是（ ）

A.x=0.75y

B.物质M中一定不含氧元素

C.反应物的化学计量数之比为2:3

D.反应前后硫元素化合价发生改变