国产科幻电影“流浪地球”中，有点燃木星的情节。

（1）地球表面的空气中，体积分数约为21%的气体是________。

（2）木星大气中氢气含量约为90%。下列关于影片中点燃木星情节的分析中，正确的是_______（填字母序号）。

A、木星大气中缺乏可燃物，所以该情节不合理

B、当地表大气被木星引力吸引后，带来的氧气能支持氢气燃烧，所以该情节合理

C、若要点燃木星，需要设法使混合气体的温度达到或超过氢气的着火点

阅读下面科普短文。

[科普阅读理解]

柠檬酸广泛存在于植物中，如：柠檬、复盆子、葡萄等。因最初从柠檬果的汁中提出，故取名柠檬酸。19世纪末以来，主要用发酵法制取柠檬酸。我国以薯干等为原料，采用的深层发酵技术具有独创性，发酵指数居世界前列。

柠檬酸的化学式为 C6H8O7，又名枸橼酸，白色结晶性粉末，有很强的酸味，易溶于水，水溶液显酸性。0℃时，在100g水中最多可溶解133g。加热至175 ℃时它会分解产生二氧化碳和水，剩余一些白色晶体；与碱、甘油等发生反应。

柠檬酸在食品及卫生等方面具有广泛的用途。

柠檬酸粉

用于杀菌除垢

柠檬酸能与碳酸盐反应，因而能够快速分解附着在热胆内壁、饮水机、发热管、电水壶、蒸蛋器、茶壶等上的水垢。此外，柠檬酸还能杀灭细菌芽孢，具有很强的杀菌作用。某种含柠檬酸的除垢剂配方如图所示。

图1某除垢剂成分的质量分数

用于食品工业

柠檬酸有温和爽快的酸味，主要用作清凉饮料、果汁、果酱、水果糖和罐头等的酸性调味剂。同时可改善食品的感官性状，增强食欲和促进体内含磷等营养物质的消化吸收。

某种含柠檬酸的果冻的配料表如下（按100g计）：

柠檬酸为可食用酸类，无论是用于食品工业还是杀菌除垢，适当剂量的柠檬酸对人体无害。但它可以促进体内钙的排泄和沉积，如长期食用含柠檬酸的食品，有可能导致低钙血症，对身体造成不良的影响。

依据文章内容回答下列问题。

（1）发酵法制取柠檬酸属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为________。

（3）图1所示除垢剂中，柠檬酸所占的质量分数为_________。

（4）上述500g果冻中，含柠檬酸的质量是_____________g。

（5）下列说法正确的是___________（填字母序号）。

A、0℃时，柠檬酸在水中的溶解度是133g

B、只有从柠檬果中提取的柠檬酸，才能安全地食用

C、柠檬酸广泛应用于食品、卫生等领域

D、柠檬口味清爽，食用时多多益善

海水中的资源丰富，可以制备金属镁，转化过程如下：

（1）流程图涉及的物质中，属于单质的是________。

（2）HCl能与Mg(OH)2发生了复分解反应，该反应的化学方程式为_________。

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。其过程的示意图如图。

（1）除H2O外，上图中涉及的氧化物还有________。

（2）反应室中发生了如下化学变化：，。该过程中，碳元素的化合价为________。

（3）高温煅烧室中发生的反应为 。若通过该反应释放22 t CO2，需要CaCO3的质量为_______ t。

按下图装置进行实验。

（1）甲中木炭与氧气反应的现象为：木炭剧烈燃烧，放热，_________。

（2）乙中发生反应的化学方程式为_________。

请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

向点滴板各孔穴中滴加稀盐酸，研究酸的性质。

（1）反应后，溶液变黄色的孔穴是_______（填数字序号）。

（2）有气泡产生的孔穴是__________（填数字序号）。

用下图装置研究可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为 260℃。

a.开始加热时，白磷迅速燃烧，而红磷不燃烧，一段时间后，白磷熄灭。

b.向玻璃管中鼓入空气，发现白磷重新燃烧。重复该过程直至白磷燃烧完。

（1）白磷燃烧的化学方程式为________。

（2）步骤a中白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的一个条件是_________。

（3）能说明燃烧需要可燃物与氧气接触的实验现象是________。

用下图装置研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭止水夹K，将足量NaOH溶液挤进烧瓶，振荡，打开止水夹K，水倒吸入烧瓶，形成红色喷泉。

（1）CO2与NaOH发生反应的方程式为________。

（2）打开止水夹后，水倒吸入烧瓶的原因是_______。

（3）实验结束后，取下烧瓶，打开橡胶塞，向其中加入足量的稀盐酸，可能观察到的现象是_______。

兴趣小组的同学寒假期间参观故宫时对篆刻艺术产生了兴趣。他们查阅资料后尝试自行制作“化学印章”，并对印记效果进行了研究。

（查阅资料）篆刻中，印记白底红字称“朱文”，红底白字称“白文”。

实验1：初步实验。

用NaOH溶液浸泡白纸并晾干。用酚酞溶液作“化学印泥”。用不与酸碱反应的印章蘸取印泥，印在碱性白纸上产生的印记效果如下：

（1）酚酞“印泥”能在碱性白纸上留下红色印记，原因是__________。

（2）根据初步实验，可能影响印记颜色深浅的因素有__________。

实验2：深入探究。

取4 g/L NaOH溶液浸泡白纸并晾干，用不同浓度的酚酞做“化学印泥”继续实验。现象如下：

（3）实验2的目的是_________。

（4）实验1和2中，支持猜想“NaOH溶液浓度会影响印记颜色”的实验是________ （填实验编号）。

（5）若所用印章文字是向外凸的，碱性纸上留下的印记效果是_______（填“朱文”或“白文”）。

（6）有同学希望印记产生“白文”效果，以下不能达到目的的做法是_________（填字母序号）。

A.用文字向外凸的印章，用 NaOH 溶液作“印泥”，白纸用酚酞溶液浸泡

B.用文字向外凸的印章，用稀盐酸做“印泥”，白纸用混有NaOH的酚酞溶液浸泡

C.用文字向内凹的印章，印泥和白纸同实验2中